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钱佳蓓 《无锡职业技术学院学报》2015,(1):74-77
当前网络已经进入4G时代,大学生参与网络的热情日益高涨,由此引发了一些大学生网络舆情危机,当前大学生网络舆情引导存在着引导主体不明确、疏导不够、引导时效性差、引导方法单一等问题,笔者试图从完善大学生网络舆情引导的领导机制、建立大学生网络舆情表达和沟通机制、建立大学生网络舆情信息分析和反馈机制、提高大学生网络舆情引导技巧和加强大学生网络自律教育等五个方面提出了大学生网络舆情引导的对策。 相似文献
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阅读教学和其他学科的学习以及提升都具有非常紧密的联系,学生需要有较强的阅读能力才能够对文章以及各类材料信息进行准确的处理,能够对写作技能和其他课程更好的理解。所以,初中的时候要做好学生的阅读能力训练,注重培养,以学生作为教学主题,让学生的阅读能力得到较大的提升。 相似文献
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实践教学证明,开展小学综合实践课程有助于激发学生的学习兴趣,使学生主动参与教学活动,有助于增加学生的实践经验,同时还能够培养学生的创新精神,锻炼和提高学生的探究能力.目前,我国大多数小学课程中都已经开展了对综合实践活动课的实施,但是综合实践活动课的实施过程中还存在不少问题.文中,笔者结合实际情况,分析了当下综合实践活动课程实施过程中存在的问题,且探究了解决问题的相应办法. 相似文献
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20世纪80年代,随着我国国民经济的稳步发展以及改革开放的进一步深入,建筑装饰行业开始在河南兴起。经过20多年的不断发展,建筑装饰行业已成为一个相对独立的行业,对地方经济的拉动作用也日益明显。近年来,建筑装饰行业的年增长率均在30%以上,增长速度高于整个国民经济的平均增长速度。同时,建筑装饰行业的发展还带动了投资与消费市场,提供了大量就业机会。特别是近年来家装行业的高速发展,为人们提供了适时、适度、适量的新的消费市场,缓解了国民经济整体运行的压力。然而,随着整个建筑装饰市场的日益国际化,河南省的建筑装饰企业也将面对更加激烈的市场竞争。为此,如何从行业实际出发,切实提高河南建筑装饰行业的核心竞争力,已成为当前河南建筑业亟待解决的问题。 相似文献
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大众传媒对女性形象的负面表现、原因及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
祖群英 《萍乡高等专科学校学报》2003,(3):94-97
本文认为大众传媒对女性形象的塑造仍然是将其固定在传统角色中,并突出了女性的可视性与观赏性,将女性对象化和商品化,这样的女性形象将严重影响女性对自身角色身份的认识,不利于女性的全面发展,阻隔了男女平等关系的形成。造成这一现象的原因主要是传媒在运作机制上日益商业化以及传媒工作者性别意识不强,社会缺少对大众传媒的监督等,因而有必要采取一些有力的措施和对策,引导大众传媒在宣传男女平等观念、促进妇女发展等方面发挥积极的作用。 相似文献
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农业、农村和农民问题历来是我们党十分关注的关系国计民生的重大问题,然而一些现存的制度明显制约着“三农”问题的解决。为此,必须进行相关的户籍制度、就业制度、土地制度、社会保障制度的改革。 相似文献
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科学解释具有实用特征(pragmatic aspect).这一特征与"科学解释的标准形式"相比,具有解释主体的相关性,即因解释主体的差异寻求多样化的解释形式.本文通过生物学解释的特征的分析,指出生物学解释具有因解释主体不同而形成的语境相关性,而这一特性决定了生物学解释与物理学解释的本质差异. 相似文献