在中学化学教学中如何培养学生的创新能力

本文从中学化学学科的特点出发,从分层设问、实验探索、习题转换训练、复习课四个方面阐明了在中学化学教学中培养学生创新能力的具体做法。     

高考理科综合复习备考策略

本文从《考试说明》出发，分析了高考理科综合的出题指导思想，以及复习备考策略。     

用于函授教学的计算机辅助复习方式

本文通过对函授学习特点的分析，及参加函授学习的学生所遇到的问题特点的分析，提出了一种用于函授教学的计算机辅助复习方式，这种方式能帮助学生制定适合他自己需要的复习方案，并能在复习中给以指导。希望通过这种方式，给参加函授学习的学生以帮助，达到最好的复习效果。     

用"心"复习--心理学规律在高三总复习中的应用

高三是中学阶段的关键一年，总复习是教学生活的主要内容。善用心理学规律，对提高复习效率有很大帮助。     

病句题十大误区解读

病句题是历年高考的常考题型，为帮助广大考生有效地做好病句考点的复习工作，笔者对1989～2006年的高考试卷中的病句题进行了分类归纳，总结出了病句题的十大误区。     

浅谈高三化学复习课的教学方法

针对高三化学课在复习过程中容易出错、容易忽视的一些问题和近几年高考的热点,本文进行了深入的分析和总结。认为在高考复习中,教师必须加强对学生读、想、记、练、做等多方面的训练和指导;加强对学生自学能力的培养,让学生在总复习中会抓重点、难点,会总结,会解疑难问题,在此基础上要求学生做好心理上和体力上的准备,以最好的精神状态迎接高考。     

数列中的不等式恒成立问题

不等式的恒成立问题是学生较难理解和掌握的一个难点，以数列为载体的不等式恒成立问题的档次更高、综合性更强，是高三第二轮复习中一个重要专题。     

对搞好中考复习教学的几点建议

根据新课程的教学理念和中考的改革趋势,从教学观念、复习要求、教法创新和学法指导等方面提出十点建议,改革复习课教学,提高复习课效率。