对广播电视制作人员的要求及培养

本文首先说明了复合型人才的缺少，然后介绍了复合型人才的一些基本特征，接着提出培养复合型人才的几种途径，指出加快培养复合型人才是我国广播电视节目制作发展最关键的因素。     

深化实践教学改革,构建合理实践教学体系

全面培养高素质的具有创新意识和实践能力的应用型人才是时代发展的需要,也是深化当今教育改革的根本目标。根据普通高校实践教学中普遍存在的问题以及学校目前的实践教学现状,结合我校应用型人才培养目标,深化实践教学改革,构建了较为科学合理的实践教学体系。     

水电企业人才战略的思考

作为大型国有独资水电企业来讲，因为整体转制，长期以来存在的各种矛盾以及出现的新的问题，不断地膨胀，导致部分项目在市场竞争中积累的朝气、磨练的锐气、酝酿的志气也会随着时间一点点消耗殆尽。长期以来积累的资产经营优势和人才、设备、管理等资源优势在迅猛增长的民营企业面前存在着土崩瓦解的危机。本文对水电企业如何搞好人才战略进行了思考。     

上海大学通信与信息工程学院

学院概况 上海大学通信与信息工程学院经过40余年的建设，现已成为上海市通信、信息处理和电子工程等领域培养高层次人才和科学研究的重要基地。     

浅析新形式下水利人才的培养

在新的治水思路的指导下,培养出顺应时代发展的水利人才,是我们全体教职员工需要深入思考的问题。     

浅谈商务英语翻译中的文化差异

从事国际商务的翻译人员必须了解掌握本国与异国的民族文化差异,并设法使这些差异在传译过程中消失,同时在译入语中找到准确的词语,使异国文化在译入语中再现。     

深化实验教学改革 促进创新人才培养

知识经济呼唤创新人才的出现，高校实验室和实验教学在培养学生创新能力和实践能力方面起着重要的作用。青岛科技大学化学与分子工程学院针对化学实验教学中存在的一些问题，对化学实验课程体系进行了改革，以满足社会对创新人才的需求。     

素质教育在剑桥商务英语教学中的应用

在高等教育中，素质教育已经成为中国教育改革和人才培养的指导思想。只有重视素质教育，使科学教育与素质教育整合，才能培养出高科技与高素质相结合的专门人才服务于社会。剑桥商务英语教学中应用素质教育极大的提高了教学效果。通过应用素质教育，培养学生在掌握商务英语基本概念和词汇的基础上，提高学生解决实际商务问题的能力，引导他们全面地、辩证地思考问题，引导他们把书本知识和社会实践联系起来，重视实际斗争经验。     

论海商法职业人才的关键能力

本文通过分析职业人才的能力构成提出关键能力在海商法职业人才的素质中的重要地位,并通过进一步分析海商法职业人才的关键能力的内容提出培养海商法职业人才关键能力的初步构想。     

任务教学法在商务英语教学中的应用

文章分析了任务型教学用于商务英语教学的可行性与必要性,阐述运用任务型教学开展商务英语课堂教学的重要意义.通过实例对任务型商务英语教学的五个基本阶段进行了具体分析,并指出了用此法实施商务英语教学的优点与局限性.