全文获取类型
收费全文 | 54534篇 |
免费 | 936篇 |
国内免费 | 2412篇 |
专业分类
系统科学 | 2020篇 |
丛书文集 | 2710篇 |
教育与普及 | 1225篇 |
理论与方法论 | 685篇 |
现状及发展 | 195篇 |
综合类 | 51047篇 |
出版年
2024年 | 139篇 |
2023年 | 586篇 |
2022年 | 448篇 |
2021年 | 615篇 |
2020年 | 582篇 |
2019年 | 682篇 |
2018年 | 369篇 |
2017年 | 526篇 |
2016年 | 688篇 |
2015年 | 1433篇 |
2014年 | 3303篇 |
2013年 | 3036篇 |
2012年 | 3588篇 |
2011年 | 3963篇 |
2010年 | 3835篇 |
2009年 | 4063篇 |
2008年 | 4795篇 |
2007年 | 4262篇 |
2006年 | 2686篇 |
2005年 | 2332篇 |
2004年 | 2026篇 |
2003年 | 1638篇 |
2002年 | 1573篇 |
2001年 | 1526篇 |
2000年 | 1189篇 |
1999年 | 1026篇 |
1998年 | 932篇 |
1997年 | 921篇 |
1996年 | 813篇 |
1995年 | 720篇 |
1994年 | 660篇 |
1993年 | 521篇 |
1992年 | 498篇 |
1991年 | 429篇 |
1990年 | 394篇 |
1989年 | 394篇 |
1988年 | 266篇 |
1987年 | 189篇 |
1986年 | 108篇 |
1985年 | 35篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 13篇 |
1982年 | 12篇 |
1981年 | 13篇 |
1980年 | 4篇 |
1978年 | 6篇 |
1965年 | 4篇 |
1958年 | 8篇 |
1957年 | 12篇 |
1943年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 296 毫秒
81.
王曾嵘 《天津理工大学学报》2002,18(4):92-95
利用空间子结构法凝聚上部结构的刚度与荷载,形成一个超级单元,同时,采用有限分层地基模型,并计及基础自身刚度的影响,建立起基于能量变分原理的地基-箱形基础-上部结构相互作用的数学模型.由于该模型合理的体现了三者协同工作的机制,从而可以对问题进行较为全面的分析. 相似文献
82.
高师田径教学存在的问题与改革对策 总被引:2,自引:0,他引:2
以中小学体育与健康课程的变革为依托 ,阐述了目前高师田径教学存在的问题 ,并提出了一些相应的改革对策 相似文献
83.
熊放 《南京体育学院学报(自然科学版)》2002,1(4):40-42,33
从2001年起,国内外技巧比赛启用国际体操联合会颁布的技巧新评分规则和难度表。“以难制胜”是上世纪中国技巧女三项目称雄世界的制胜法宝,新世纪该法宝将面临新规则的挑战。只有深刻领会新规则的内涵,用新的思路对“以难制胜”注入新的内容,其仍将会是新的绝招,从而依然成为中国女三称雄世界的制胜法宝。 相似文献
84.
设R是一个环,如果存在n>1使f:x→xn为R的一个环同态,则映射f:R→R称为一个幂自同态。本文将完全刻划出无零因子环的所有幂自同态。 相似文献
85.
我们知道,矢量的合成遵守几何法则(平行四边形定则或三角形法则);而标量的合成遵守代数法则。但在平时的教学中却发现许多同学对矢量遵守的平行四边形定则心存疑虑,解题时不能很好地应用。甚至有的同学在对标量求和时错误地应用了平行四边形定则。下面我们借用一道平抛运动的习题,来对上述问题作一辨析。 相似文献
86.
论教师专业发展的问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
教师的专业程度是凭借“实践性知识”来加以保障的,促进教师的专业发展,首先要引导教师反思自身的教育实践,同时,要通过各种形式培养教师的职业道德,促进教育专业知识的成熟,提升课堂教学的基本操作能力,培养教育教学反思能力。 相似文献
87.
最密切联系原则是WTO原则之一,是当代国际私法的核心问题,任何一个具体的法律关系在客观上绝对存在着一个“最适应”的法律与之相适应,加强对最密切联系原则的认识,并在我国立法和司法实践中正确运用最密切联系原则,以解决WTO协议规则所推动的经济全球化进程中日益纷繁复杂的涉外民商事法律关系的法律适用问题. 相似文献
88.
双层玻璃保温特性的影响因素分析 总被引:1,自引:0,他引:1
应用ANSYS有限元分析软件,成功模拟了双、单层玻璃的温度场,计算得出其热流密度并得出了优化的比例结果. 相似文献
89.
罗秋英 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2002,(1):45-46
创造性思维能力是指发明或发现一种新的反应方式用以处理某种事情或表达某种事情的思维过程,是思维的高级活动形式.当我们遇到问题百思不得其解,发现不能用常规的方法解决时,创造性思维就十分必要了.恩格斯说:“科学是研究未知的东西,科学的教育任务是教学生去 相似文献
90.
本文针对炉体温度对象建模较难,常规算法难以发挥良好的作用,阐述了将模糊控制与变结构控制结合控制的原理及方法,并成功的将该设计方法应用于成都砂轮厂树脂硬化炉的温度控制中,取得良好效果。 相似文献