首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   8460篇
  免费   110篇
  国内免费   138篇
系统科学   122篇
丛书文集   351篇
教育与普及   418篇
理论与方法论   193篇
现状及发展   67篇
研究方法   1篇
综合类   7556篇
  2024年   20篇
  2023年   70篇
  2022年   63篇
  2021年   53篇
  2020年   64篇
  2019年   68篇
  2018年   43篇
  2017年   48篇
  2016年   79篇
  2015年   180篇
  2014年   420篇
  2013年   334篇
  2012年   363篇
  2011年   438篇
  2010年   533篇
  2009年   631篇
  2008年   574篇
  2007年   613篇
  2006年   436篇
  2005年   457篇
  2004年   394篇
  2003年   456篇
  2002年   374篇
  2001年   345篇
  2000年   338篇
  1999年   249篇
  1998年   179篇
  1997年   166篇
  1996年   149篇
  1995年   111篇
  1994年   95篇
  1993年   64篇
  1992年   58篇
  1991年   66篇
  1990年   56篇
  1989年   55篇
  1988年   22篇
  1987年   18篇
  1986年   11篇
  1985年   4篇
  1984年   1篇
  1983年   4篇
  1981年   1篇
  1980年   1篇
  1965年   1篇
  1962年   1篇
  1957年   1篇
  1940年   1篇
排序方式: 共有8708条查询结果,搜索用时 859 毫秒
31.
本文用TC(Technicolor)模型,解释了L3L ̄+L ̄-γγ事例,具体分析发现四个L3事例可以由过程z→ρ°ρ°→L ̄+L ̄-P°(γγ)产生。  相似文献   
32.
《中国基础科学》2006,8(4):60-61
铂表面的钴原子的单轴磁各向异性可达到每原子9meV,第一原理计算还预测了更大的磁各向异性。而且巨大的单轴磁各向异性可以使自旋状态更稳定,在实际应用中应该更有利,也同样会产生自旋反转的过渡态势垒。中科院物理所北京凝聚态物理国家实验室(筹)刘邦贵与李英设计并使用KMC方法研究了一类典型的、具有巨磁各向异性的纳米磁体在注入自旋极化电流作用下的行为和规律。  相似文献   
33.
从美学角度看,优化物理课堂教学结构主要是使教和学的各个方面在动态中实现高度的和谐.物理课堂教学结构的完整性原则,能使教学过程形成有机的整体;物理课堂教学结构的有序性与波动性相结合原则,能使教学过程结构清晰;教学活动中师生相互配合,形成一种鲜明的教学节奏;物理课堂教学结构的多样性与统一性原则,能使教学活动丰富而充实.  相似文献   
34.
应用物理实验实例,从函数形式、测量条件的选择及仪器配置3个方面讨论了如何选择最佳实验方案。  相似文献   
35.
关于近代物理实验教学的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文从教学模式、教学方法、开放实验、专题讲座几方面提出了关于提高近代物理实验教学质量的一些设想。  相似文献   
36.
张洪梅 《科技资讯》2007,(24):120-120
在物理教学中合理地使用探究性教学方法,选择教学内容和形式,运用教学工具,设计亲历式的教学途径,通过质疑,设计与实验、归纳、交流,得出规律或建立概念,符合现代教育的理念.  相似文献   
37.
申旭 《河南科技》2007,(7):52-53
<正>一、引言布基体在制造磨具之前,必须经过专门处理,通过基体处理剂来改善和提高基体的物理机械性能,满足涂胶、植砂、磨削使用的工艺过程[1]。基布清洗机是布基体处理生产线中重要的工序,清洗就是通过多组对辊运行,使基布不断地被挤压,将在布处理过程中所带来的浆料分解物全部清洗干净。  相似文献   
38.
普通物理实验教学现代化改革探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对现今普通物理实验教学存在部分内容陈旧 ,方法与手段落后的问题 ,论述了普通物理实验教学现代化改革的必要性及改革措施。  相似文献   
39.
物理实验教学中对学生创新能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
实验教学是整个物理教学中极其重要的一个环节,在实验教学中可以从实验方案的设计、实验过程的操作以及自制实验仪器的实验等方面,来培养学生的创新能力.  相似文献   
40.
从物理科学的认识论价值、方法论价值和育人价值的角度出发,阐述了初中物理课程标准中蕴含的科学素养观。物理学是一门带有方法论性质的学科,有着相当强的教育性,在培养学生科学素养方面有着独特的功能和鲜明的优势。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号