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71.
采用多元线性回归方法对常用元素的结构参数及其标准电极电位对定量结构性质相关(QSPR)模型进行研究,结果显示,电负性、电离能等结构参数与元素标准电极电位之间有较好的线性相关性. 相似文献
72.
王毅 《大理学院学报:综合版》2007,6(11):1-2
通过认真学习领会并贯彻落实好十七大精神,进一步理清办学思路,统一办学思想;围绕人才培养目标,深化教学改革;加大教学投入,加强学风建设;进一步从严治教,规范管理;推进校院两级管理模式的改革.把大理学院建设成为省内先进、在国内和南亚、东南亚有一定知名度的教学型区域性综合大学,培养出更多更好的思想品德优良、基础理论扎实、个性充分发展、具有较强实践能力和创新精神的高素质应用型人才,力争做到"办好人民满意的教育". 相似文献
73.
牟文英 《国外科技新书评介》2007,(3):24-24
这本专著是由1999年出版的俄语版《高分子膜的强度和破裂》一书修订和扩充而来的。书中展示了作者在脆性和准脆性断裂的固态高分子方面长期做的理论性和实验研究的结果。作者对各种状况下聚合物断裂的统计学特性进行了综合而详细的研究,包括不同的温度、不同的机械应力、不同表面活性媒质、紫外线和1光照射、化学混合物作用等等各种不同条件下的统计学特性。该研究的关键在于发现了两种主要的强度状态:块体试样的低强度状态和纤维及薄膜的高强度状态。书中详细研究了这两种强度状态下的破裂模型的差别。 相似文献
74.
离子土壤固化剂(简称ISS)是一种由多个强离子组合而成的化学物质,一般为液态。把它加入土中,可与土相互作用,将粘土矿物内部吸附水去除,使土由亲水性变成憎水性,在常规压实机械碾压后,能有效地改进土的工程性质,包括增加压实度、承载能力、抗剪强度,减小土的水敏感性,提高土的防渗性等。 相似文献
75.
以就业为导向,直接为就业服务,这是职业教育的功能,也是职业教育存在的理由。国务院《关于大力发展职业教育的决定》中指出:坚持"以服务为宗旨、以就业为导向"是职业教育的办学方针。如今,大学生就业难问题已促使高职院校不得不以就业为导向深化自身教育改革。 相似文献
76.
以6-甲基-2-氨基苯并噻唑为原料,合成了噻唑橙染料的一个衍生物,并比较了它与其他两种噻唑橙类染料的光谱性质,讨论了取代基的引入对于染料光谱性质的影响.结果表明,与噻唑橙相比,在分子中引入甲基后,染料的最大吸收波长发生红移;与蛋白结合后最大吸收波长红移,荧光最大波长蓝移. 相似文献
77.
张锐梅 《哈尔滨师范大学自然科学学报》2008,24(4)
研究可分拟满Steiner树的结构性质与最优可分拟满Steiner树的生成算法. 相似文献
78.
世界产业结构调整和我国市场经济的发展,交通运输业和信息技术的现代化,我国第三产业的经济发展战略的实施,将给正在蓬勃发展中的旅游业带来前所未有的良机,为旅游职业技术教育提供了难得的机遇。我们应把握机遇,办有特色的现代化旅游中等职业教育。 相似文献
79.
通过对民事执行权性质的剖析,认为民事执行权当属兼有司法权和行政权特征之独立的国家公权力;进而基于国情认为我国应采用“独立核心一元制”的执行机构模式,即将民事执行机关设置在检察院系统,设置相对独立的民事执行科,而在法院系统保留执行法官,并以民事执行科为核心组织多种国家力量完成执行程序。 相似文献
80.
证明了N参数左连续强增加σ-域族的(ORT)性质等价于(STR)性质,对于具有(PIV)性质的离散N参数σ-增域族,必存在单参数σ-增域族和关于它的停时族(Tz)z∈N^N。 相似文献