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991.
为了提高太原理工大学数学学院应用数学专业学生的独立分析和解决问题的实践应用能力,文章探讨了太原理工大学应用数学专业在工程实际问题中的实践教学模式,构建了应用数学专业在工科研究及工程实际中实践教学模式的整体培养方案,结合实践教学培养了一批应用型创新人才,提高了学生的理论应用能力,促进了应用数学专业的发展。 相似文献
992.
英美文学是我国各大高校英语专业的基础课程,课程的信息量庞大,有着悠久的发展历史。本文针对传统教学模式应用于英美文学的弊端,如课堂内容枯燥单调、学生成为机械的抄写工具、中西文化的差异等,从认知策略入手,提出引导注意策略、独立思维策略等建议,为教师对传统授课模式的改良创新提供灵感。望授课教师通过这些策略改变学生的学习方法与思维模式,帮助学生更深刻、彻底地学习西方文化。 相似文献
993.
随着大规模网络开放课程MOOC的兴起,高校掀起新一轮课程教学模式与教学方法的改革.在线课程重要组成单元的微课也成为此轮改革中备受关注的焦点.优秀的微课教学设计成为当代高校教师教学和研究的趋势.以高等数学课程中一个具体的知识点为例,详细探讨了微课教学设计的过程.在MOOC思想下,高校数学教师要创新教学模式,钻研教学设计,提高微课的质量. 相似文献
994.
汽车工业的发展推动汽车专业英语的教学模式改革.现行汽车专业英语的教学模式单一,课堂气氛不活跃,学生参与教学积极性低,互动不充分,重知识轻能力.为了应对这些弊端,培养具备较强汽车专业英语能力的大学生,试图探索语料库"数据驱动"的汽车专业英语教学模式.通过更新教师教学理念、丰富课堂教学内容、改革传统教学方法、综合利用教学手段等几个方面改变传统的教学模式,将语料库融入专业英语的课堂教学,全面训练阅读、翻译、口语等方面的能力,一定程度上提高了大学生专业英语的培养水平. 相似文献
995.
艺术设计类专业"专业考察"课程教学模式探讨 ——以地方本科院校昌吉学院为例 总被引:1,自引:0,他引:1
普通地方本科院校在转型发展中应积极承担起培养社会行业所需的应用型、技术技能型人才的任务.作为艺术设计类专业其实践教学"专业考察"是培养应用型人才、全面实施素质教育的重要环节.本文通过对地方本科院校实践教学现状查摆,并以昌吉学院艺术设计类专业"专业考察"为例,分析实践课程在教学执行、监管、考评等具体实施过程中存在的不足,提出"计划—执行—监控—汇报—评价"五位一体的教学模式.初步针对性地对各具体执行环节进行分析探讨,提出了自己的观点与改进措施,以切实提升学生的实践实操能力,为地方培养所需人才、提升地方经济建设打下坚实基础. 相似文献
996.
梁雪冰 《广西师范学院学报(自然科学版)》1999,16(3):104-107
该文根据CAD技术在国内外的应用情况,针对21世纪对人才的需求,论述了职业教育中引入CAD教学的问题,以及计算机绘图的教学内容,提出了图学教学改革的设想。 相似文献
997.
1997年夏季,泰国突发金融危机,并迅速向东亚和东南亚各国蔓延,像多米诺骨牌一样,使国家的经济陷入巨大困难之中,这些国家几十年积累起来的经济成就似乎一夜之间消失了。 在东南亚金融危机冲击下,国际国内一部分人对我国90年代改革开放的龙头——浦东新区的发展产生了担忧,提出了浦东开发开放还能否坚持下去的疑问。但是,在周边地区一片灰暗色中,浦东新区却如一亮色,表现出勃勃生机。1997年和1998年新区国内生产 相似文献
998.
我们对“大学专科程度小学教师培养”的体育教学模式进行了初步构想.文章涉及到教学模式的指导思想、教学目标与任务、模式类型、教学模式的运作程序与内容四个方面.我们构想了三个体育教学模式,即:基本课模式、能力深模式和模拟课模式.三个模式教学各有侧重,基本点着眼于基本能力、运用能力、锻炼能力等几个方面.终身体育思想与师范性教育特点得到了突出的体现. 相似文献
999.
梁雪冰 《广西师范学院学报(自然科学版)》1999,(3)
该文根据CAD技术在国内外的应用情况, 针对21 世纪对人才的需求, 论述了职业教育中引入CAD教学的问题, 以及计算机绘图的教学内容, 提出了图学教学改革的设想 相似文献
1000.
在对“互联网+”环境下山东省体育舞蹈专业在线教学模式研究的基础上,提出了打造在线教育平台、提高体育舞蹈专业教师互联网水平、完善在线教育课下监督途径等对策,希望能够对今后的教学实践应用产生一定的积极意义。 相似文献