TRS：信任 尊重 微笑——访北京拓尔思信息技术有限公司董事长、信息管理专家施水才

这是一个信息爆炸的时代,信息爆炸的速度已经远远超过了信息技术更新的速度,如果企业的管理者不能用前瞻性的头脑跟进信息发展的步伐,那么等待企业的将是被吞噬。面临这种“快鱼吃慢鱼”的商业竞争模式中,施水才又是如何在身兼数职的情况下让自己经营的企业“永立潮头”?带着疑问,本刊记者采访了北京拓尔思信息技术有限公司(TRS)董事长、总裁施水才。     

探索信息技术与教学的整合——校园网建设思路

局域网是“把分散在一个建筑物或相邻建筑物中的计算机、终端、带大容量存储器的外围设备、控制器、显示器、以及为连接其他网络而使用的网络连接器等相互连接起来,以很高速度进行通信的手段”,从物理意义上说,校园网络就是一种局域网。     

现代信息技术在语文教学中的运用

在语文教学中运用现代信息技术能够提高课堂教学容量,优化课堂教学效果,因而在记叙文教学、说明文教学、诗歌教学和复习课中都能运用现代信息技术。但在利用现代教育技术的时候,我们绝不能忽视语文学科的人文色彩,只有在此基础上设计、制作与之相匹配的多媒体课件,才能收到应有的教学效果。     

建筑施工企业资质管理的原则

目前我国现有的资质管理思想与现在经济大环境和改革趋势存在的差距:一是资质管理思想没有跳出维持旧有秩序的窠臼。首先是追求任务与队伍的平衡,这在建筑业实行资质管理之初就曾设想和提出过,但一直没有实际可行的操作办法。应该说,用行政手段实现平衡的思想是计划时代的产物,在技术进步和生产效率不断提高的今天,以人为对形势的判断在全国范围内用行政手段找平衡,     

浅谈机房管理

信息技术是基础知识与操作技能并重的综合性学科。学生在学习时要勤动脑、多动手、善应用才能学有所成,因为学生大部分课程往往是在机房完成的。没有良好的机房环境,教学效果将无从谈起。本文主要对笔者在机房维护与课堂教学中的经验进行了总结。     

多媒体技术对化学教育教学的影响及其定位

本文阐述多媒体技术对化学教育教学的影响，并正视它的不足，为多媒体技术更好融入教育教学改革抛砖引玉。     

首届无线通信跨层设计国际研讨会

2007年9月20-21日，由山东大学主办，德国慕尼黑工业大学协办的首届IEEE无线通信跨层设计国际学术研讨会（IWCLD2007）在济南举行。会议得到了IEEE、IEEE通信学会、IEEE北京分会、德国电气电子与信息协会（VDF/ATG）、国家自然科学基金委员会、山东信息技术产业厅的资助与支持。本次会议由山东大学信息学院院长袁东风教授担任主席，研讨会名誉主席、山东大学校长展涛出席并致欢迎词。IEEE会士、德国慕尼黑工业大学JosefA．Nossek教授担任会议程序委员会主席，     

信息技术与小学英语教学

传统的教学是以教师为主的教授式教学，在整个教学过程中，学生处于被动接受知识的状态，整个课堂由教师主宰，忽略了学生的主体作用。而在当今信息迅速膨胀、知识爆炸的年代，需要学习的东西越来越多，在有限的时间内向学生传授大量的信息量、实现学科渗透乃至调动学生的参与学习是难以实现的。以计算机网络为主的信息技术为教学改革提供了机遇，实现信息技术与学科整合是教学改革的手段和方法，培养创新型和实践型人才是实现整合的目标。     

浅谈数字化手段在音乐教育中的运用

计算机辅助学教学已涉及到对多个学科、多个领域的教改研究,但在音乐教育领域的普及还不够全面。本文从深化教学改革、全面推进素质教育的角度出发,从中小学音乐教育和专业的音乐高等教育两个方面入手,探讨计算机辅助音乐教育是有效性和先进性。     

浅谈初中信息技术课堂管理

由于信息技术自身的学科特点以及对教学环境等多方面的要求，这就向课堂管理提出了更高的要求和挑战。本文针对初中信息技术课堂教学活动中常见的一些问题，从学生、教学设计及评价制度等多方面分析，并为此采取一些行之有效的应对策略，力图能够使信息技术课堂教学活动更有效的开展。