加强素质教育，提高中学语文教师基本素质

0.前言随着应试教育向素质教育转变的过程中,语文学科备受关注,因为他具有明显的工具性和鲜明的思想性,是一门基础学科是多元化的载体。他承载着今后素质教育的一条重要途径,是素质教育的有机组成部分。具有特殊的历史责任。语文学科的责任就在于培养目标的多维性,既要进行思想教育,知识教育,又要进行审美教育和品行修养教育。     

浅析体育兴趣与中学体育教学

体育兴趣是人们为积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。本文通过采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,对寿光一中,寿光二中,寿光中学,现代中学四所学校的二百名学生,就体育兴趣以及相关的问题进行随机抽样调查,经调查分析得出中学生体育兴趣的基本状况,以及影响中学生体育兴趣的因素,同时提出培养中学生体育兴趣的方法和建议,为中学体育教学提供参考。     

论语文教师的人格魅力

教师的人格魅力，在语文教学中意义重大。新时期语文教师的人格魅力体现在：有丰富的情感；有深厚的文学修养和渊博的学识；有悲悯意识；有平等、宽容意识和爱生如子的情感。     

怎样规范提高中学图书馆的管理工作及水平

中学图书馆是我国整个图书馆事业中重要的组成部分。如何合理、有效地发挥其人力、物力、财力等各种资源的作用，使其成为学校师生生活中的重要学习园地。笔者认为：必须从其重要地位和作用出发，规范和提高其管理工作。     

寓科普于教学之中

枞阳县汤沟镇“创建科普示范镇”的号角在2003年上半年全面吹响的时候，我们陈洲初中以其独特的地理位置和优越条件成为科普创建工作的示范学校，从此科普创建工作的序幕在我校全面拉开。近一年来，为实现“创建科普示范镇”的总体目标，学校成立了组织，确立了科普创建工作目标：三年内，     

试析中学体育教育差生的类型及教学对策

本文通过身体素质，智力因素，非智力因素三个方面来分析中学体育差生的原因，并通过三个因素之间的联系，为中学的体育教学提出一些教学对策。     

温州地区中学体育教育的现状及对策的研究

采用文献法、调查法、逻辑分析法、数理统计法等 ,对温州地区中学体育教学的现状进行了抽样调查 ,获得了温州地区中学体育教学内容、体育场所、男女分班上课等方面的数据 ,并做了系统的比较分析 ,寻找出温州地区中学体育教学存在的问题 ,提出了现阶段发展温州地区中学体育教学工作的对策     

我国中学地理教学的现状和改革意见

分析我国当前中学地理教学改革的基本特点 ,指出目前地理教学中存在的主要问题 ,并对深化我国中学地理教学改革提出意见     

历史教学的社会功能与学生的主体性

历史教学的社会功能，主要是为了培养未来人才的社会功能，其中也是显示其功能的首推中学历史教学。在历史教学中，起决定作用的是学生。历史教学应充分发挥学生的主体性，以求最大限度地实现历史教学的社会功能。     

创新教育在英语教学中的应用初探

素质教育的重要内容是培养学生的创新精神和实践能力 ,使其形成现代社会必备的求创新求进取求发展的意识。英语学科的教学必须根据学科特点 ,通过对学生掌握“听、说、读、写”基本技能的训练培养学生的创新意识和创新思维能力 ,进而掌握学习语言的规律。如何培养学生的创新能力呢 ?笔者认为主要应做到以下六个方面 :1 转变教育观念 ,是创新教育的前提奈斯比特曾说 :“处于伟大的知识经济时代 ,我们最需要的是创造力和创新精神。”现今知识更新速度很快 ,学生学习的性质应由接受性、继承性转变为探索性、创造性 ,教师不仅要重视对学生的知…