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51.
郑耀东 《科技导报(北京)》1994,(8):25-28
试论农业社会化服务的产业化发展OnIndustrializationDevelopmentofAgriculturalSocializationServices¥郑耀东(中国社会科学院研究生院,博士研究生北京100015)农业社会化服务产业,构成我国... 相似文献
52.
1在木桶里寻求答案当然.对教师来说.“产品”一词还不能象“教学结果”概念那样被普通使用。在使用这个词的时候.往往是每次不得不作准确说明.即在每一具体场合,所指的是怎样一种结果。不知是指可以用肉眼看得到的知识、技能、能力.还是指深刻的潜在的新生物——个人的思维水平和类型.世界观和视野、兴趣和认识的需要、工作厅式、积极性.热爱劳动及为教学所形成的其它各种品质。要想对不确定的结果作系统分析是件困难的事·然而对4一切创造过程来说“产品”和“产品率”的一般概念可以使思想、体系和结构更加清晰。它们开辟了由教学… 相似文献
53.
漆福刚 《广西右江民族师专学报》2005,18(4):63-65
废名是我国现代文学史上颇有个性的小说家。他的小说充满着幽静和平之美,颇有中国古代山水画和田园诗的韵味。其幽静平和的美学风格,突出地表现在对日常生活的诗意叙写和对大自然的禅味审视,即将少女诗化,将俗人雅化,将平凡田园劳动美化和注意时空的构成,诸多意象的衬托,空寂、清远、静谧的展现。之所以能形成这样的创作个性,是因为他当初是一位诗人,且深受中国古典诗词的浸润,同时他又是一个佛教徒,对佛教禅学有一定的研究。 相似文献
54.
胡大雷 《广西右江民族师专学报》2005,18(4):57-62
南朝时传统文论常常谈起文士疵瑕,探寻其目的,一是为文士虽有文学成就却地位低下而生遗憾之叹,二是认为所谓文士的疵瑕是由于其从事文学这一特殊的事业而张扬个性所致。在唐代,文士的地位有所提高,传统文论进而鼓吹文学既要张扬个性,又要同社会相结合,为时代而呐喊。 相似文献
55.
王安石刚硬的个性表现为他的执着、倔强、耿介、落落寡合、不事享乐、不慕虚荣、不谋私利。个性刚硬的王安石也有丰富的情感。这使他的道德操守在同时代人中具有良好的口碑,然而也在一定程度上影响了他的改革事业,甚至在他去世后成为反对新法的人攻击、漫骂他的的口实。 相似文献
56.
随着政治经济文化的发展,美国个人价值观也产生了一些变化,而《阿甘正传》正是通过塑造一个“平民偶像”——阿甘来见证美国当代社会具有历史意义的大事件,并提出它所倡导的个人性格及奋斗精神。 相似文献
57.
58.
论述了时代、民族、个性之间相辅相成的关系,举出了不同国度、不同历史时代、不同学术流派的具体事例,阐述了在绘画创作中民族传统是土壤、时代是空气、艺术家的个性是推动力的观点,及如何处理三者间的关系,提出艺术家个性化的误区及对策. 相似文献
59.
研究性学习视学生为一个完整的人,注重学生个性的培养,重视学生潜能的开发以及整体素质的协调,这其中渗透着激发学生学习动机、使学生达到自我实现等心理学思想.该文对研究性学习的几个特点的心理学思想进行了分析。 相似文献
60.