贝娄小说《赫索格》中两性关系的文化象征意义

小说《赫索格》中的两性关系具有重要的文化象征意义。小说同名主人公赫索格与众多女性的感情纠葛象征着传统文化与当代文化的冲突与融合以及主人公赫索格对传统和现代两种文化的态度。首先,赫索格与戴西的离婚和马德琳的结合昭示着传统文化承受新文化的剧烈冲击。其次,赫索格和马德琳的惨烈婚姻关系象征着传统和现实的剧烈对抗。最后、与雷蒙娜的新恋情预示着传统文化与现代文化的融合。     

《无字》中的男性批判研究

张洁在《无字》中的男性批判经历了从“神”到“鬼”的嬗变过程，她笔下的男人由开初的单纯、可爱、很有味道渐渐被异化变形成为复杂、冷酷、诿过自保和唯利是图。但是，张洁对于男性批判并没有拘囿于打击报复某一两个伤害女人的男人，其真实意图在于从历史革命大背景中寻找、挖掘男人性被政治、被男权文化异化的根源。     

死亡与新生--论《恋爱中的女人》

本文通过对两对恋人关系的比较，力图向人们揭示劳伦斯此书所蕴含的丰富哲理：死亡与新生，毁灭与创造是相伴相随的；旧世界必然灭亡，它是新世界诞生的前奏曲。     

男人的6个“绝对隐私”

尽管男人在性生活上常扮演着更主动，更活跃的角色，但你是否知道，男人也有不愿吐露的“性隐私”。作为妻子，理解丈夫的性秘密，对增添闺房情趣无疑是大有裨益的。     

班主任要做有心人

随着时代的发展，班主任面对的学生不再是—个等待灌水的空瓶子，而是一扇扇等待敲启的大门。每一个学生的内心都是一个丰富的未知世界，这个世界充满了求知的渴望，自我实现的设想，社会交往的需求，两性关系的迷惘，五花八门的矛盾，突如其来的异想天开……学生的内心世界是一个等待开垦的世界，是一个充满能量的世界，是一个充满矛盾的世界，班主任教师再不能指望通过强迫进人这个世界，伟大的教育家陶行知说过：“捧着一颗心来，不带半根草去”。作为一名时刻关注影响孩子成长的班主任，确实需要做个有心人，用心去打开学生的心灵之门。     

《法国中尉的女人》之多重主题研究

本文从自由主题、达尔文主义、少者与多者、两性关系四个方面入手，分析了福尔斯的代表作《法国中尉的女人》，充分展示了该小说家对人类社会、意识形态的哲学性思考。     

从新时期女性写作看女性之于两性和谐关系的建构

两性和谐是构建和谐社会的重要内容。男女不平等的客观现实,决定了女性对于两性和谐关系的建构具有重要意义。女性必须首先定位好自我,做好自己该做的事情,才能推进两性和谐关系的建构。女性写作特别是中国新时期以来的女性写作就为之提供了范本。具体而言:首先,女性不能忘记自己的性别,与男性同化而陷自己于雄性化式的扭曲;同时,女性又不能陷入性别本质主义,远离男性,斩断与男性世界的联系。     

枟无字枠中的男性批判研究倡

张洁在枟无字枠中的男性批判经历了从“神”到“鬼”的嬗变过程,她笔下的男人由开初的单纯、可爱、很有味道渐渐被异化变形成为复杂、冷酷、诿过自保和唯利是图.但是,张洁对于男性批判并没有拘囿于打击报复某一两个伤害女人的男人,其真实意图在于从历史革命大背景中寻找、挖掘男人性被政治、被男权文化异化的根源.     

架起生命的彩虹--评劳伦斯小说《虹》

分析小说《虹》中布兰文一家三代人的两性关系，试图阐明劳伦斯所憧憬的新世界，那便是在有血有肉的男女间架起一道生命的彩虹，建立人与人之间和谐、美好的关系。     

挑战第一次

面对新鲜事物我们往往既激动又恐惧，这两种截然不同的感觉会让我们不自觉地紧张。克服它，其实很简单。