中国制造业在国际中的地位

中国制造的产品已渗透到世界各个角落 ,就产品产值而言 ,中国是世界第四大工业基地 ,排在美国、日本和德国之后。然而承接转移来的产业、设备、技术、市场基本掌握在外资手中 ,中国所提供的主要是廉价的土地、劳动力和巨大的市场 ,中国制造业与发达国家相比还存在着较大的差距 ,还有许多问题急需解决 ,中国要成为制造业强国 ,仍有相当漫长的路要走     

科技进步:农业增长方式转变的有效途径--合肥市老洪村和三十岗乡依靠科技发展农村经济纪实

编者按:面对加入WTO给我国农业带来的机遇和挑战,未来我国农业的发展关键是要扬长避短.我国人多地少,因此,凡是需要大面积耕作的农作物,如小麦、玉米等,大都是我国农业的短处,但凭借劳动力资源丰富、自然条件多样性等优势的劳动密集型农产品和以特殊自然条件为依托的特色农业却是我们的长处.     

对电脑美术设计教育与传统设计艺术教育的思考

电脑美术设计教育是 2 0世纪高科技发展的必然结果 ,2 1世纪的设计教育 ,只有将教育与科技信息 (电脑美术设计 )相结合 ,才能适应新时期改革开放发展的需要     

创新--民营科技企业持续发展的灵魂

世界各国经济发展表明,中小企业是最活跃的经济成分之一.我国中小企业数量占企业总数的99%,其总产值占全部工业总产值的60%,销售收入占57%.据统计,在安徽省4149家民营科技企业中,年技工贸总收入在500万元以下的有3806家,这些中小民营科技企业为社会提供了大量的就业机会,在国民经济中具有举足轻重的地位,是一支最具活力和发展前途的队伍.民营科技企业的生命在于提高企业持续的创新能力.建立健全创新体系,目前迫切需要重视的是技术创新和管理创新.     

从《苏菲的世界》看哲学教学的趣味性--兼论哲学通俗化的二重根

哲学绝不能忽视趣味性的营造 ,尤其是在哲学教学中 ,《苏菲的世界》为我们提供了很好的借鉴。而哲学通俗化的根据有两个 :内在启蒙的需要和市场机制的调节。     

世界职教发展的趋势及给予我们的启示

一职业技术教育与本国经济和社会发展息息相关,同时也不能不着眼于世界经济竞争的潮流。中国的职业技术教育既要适应我国经济持续、快速、健康发展的需要,也要为我国经济与世界经济接轨作出有关人才培养方面的应变。为此,研究世界职业技术教育发展的趋向,借鉴其适合我国国情的经验,是十分必要的。那末,当前世界职业技术教育发展的主要趋向有哪些呢?     

我国烟花爆竹产业现状及对策

一、我国烟花爆竹产业概况 我国是烟花爆竹的发源地，也是世界上最大的烟花爆竹生产、出口国。据统计，2005年，我国烟花爆竹年销售收入达130亿元人民币，远销世界近百个国家和地区，出口交易额达35亿元人民币，年出口25万～30万吨，占全球生产量的90％，约占世界贸易量的80％。     

五代同堂 三大运动——嵩山世界地质公园

嵩山地质公园位于河南省西北部,面积464km2,出露太古宙、元古宙、古生代、中生代和新生代"五代同堂"的地层剖面,沉积岩、火成岩和变质岩三大岩类齐全,由三个地层不整合面反映的前寒武纪三次地壳构造运动的存在,使嵩山成为一部地学百科全书.嵩山是25亿年前的嵩阳运动,18亿年前的中岳运动后和5.43亿年前的少林运动的命名地.     

“构建和谐世界与中国和平发展”学术研讨会综述

2006年5月13日至5月14日,山东省国际政治与国际共运学会在菏泽学院召开了“构建和谐世界与中国和平发展”的学术研讨会。来自全省十余所高校及科研机构的40多名专家、学者紧扣主题展开了热烈、深入的学术研讨。省社科联副主席包心鉴研究员首先作了“时代主题的新变化和党的战略     

WDC-D地球化学数据分类与编码的初步研究

首先以地球化学实体为基本分类对象,运用线分类法进行数据分类.作者共把地球化学数据分为四个层次,从第一到第四层次的数据量分别为9、40、192和604.然后作者采用层次码编码方法对数据进行编码.码长共有9位,第1位用“J”表示地球化学数据分类在WDC-D中的顺序;第2位用“1~9”表示第一层次数据;第3、4位,第5、6位,第7、8位均用“00~99”分别表示第二、三、四层次数据,第9位用“1~3”表示数据的共享级别.