发达国家教师专业化的经验及对我国的启示

教师专业化是现代教育发展的必然要求。发达国家在积极推进教师专业化水平方面,为我们提供了有益的经验和启示:一是重视教师专业化的发展;二是提高教师在职培训的成效,使教师在职培训不断走上制度化的轨道;三是严把教师入口关。     

韶关学院体育专业学生心理健康状况调查

应用症状自评量表(SCL-90),对韶关学院213名体育专业大学生进行调查,其中男生为158名,女生为55名.调查结果表明:按照心理健康调查的5级评分标准,体育专业大学生的心理健康问题属于轻度,有心理障碍倾向的比例为23.5%,其中存在较严重心理障碍的学生比例为4.69%;体育专业大学生得分与全国成年人常模比较接近,但在人际关系、恐怖和精神病性三项因子上差异具有显著性(P<0.001);对男女学生的心理健康水平进行比较,男生表现出相对较高的心理健康水平,其中人际关系、抑郁、恐怖和偏执四项因子差异具有显著性.     

银川市“十一五”科学技术发展规划

在全面建设小康社会的历史进程中，未来五年是我国走自主创新道路、建设创新型国家的重要战略机遇期，也是银川建设“两个最适宜”城市的重要时期。这一时期科学技术的发展，对大力提升银川的自主创新能力，构建“创新型银川”，促进经济社会又快又好发展，具有重大而深远的战略意义。根挥《国家中长期科学和技术发展规划纲要》和《宁夏回族自治区“十一五”科学技术发展规划》及《银川市国民经济和社会发展第十一个五年规划》的总体部署和要求，特制定银川市“十一五”科技发展规划。     

《国家中长期科学和技术发展规划纲要》发布

国务院2月9日发布《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》（以下简称《纲要》）。《纲要》提出，到2020年，我国科学技术发展的总体目标是：自主创新能力显著增强，科技促进经济社会发展和保障国家安全的能力显著增强，为全面建设小康社会提供强有力的支撑；基础科学和前沿技术研究综合实力显著增强，取得一批在世界具有重大影响的科学技术成果，进入创新型国家行列，为在本世纪中叶成为世界科技强国奠定基础。     

《高等职业技术师范院校隐性课程建设的理论与实践》

江苏技术师范学院董存田教授、董晓英教授和河北科技师范学院孟令臣教授等研究的《高等职业技术师范院校隐性课程建设的理论与实践》课题，被教育部评为“第五届高等教育国家级教学成果奖二等奖”。日前，董存田教授、董晓英教授分别收到了由教育部颁发的奖牌和获奖证书，这是在常高校教学成果所获得的最高级奖励。     

姜建国教授

姜建国（Jiang Jianguo），男，汉族，湖北省黄石市人，1963年生。1986年毕业于华中师范大学生物学专业，获学士学位：1989年毕业于武汉大学生物系．获硕士学位；1995年毕业于中国科学院水生生物研究所．获博士学位；1995～1997年在华南理工大学发酵工程专业从事博士后研究工作、1997半被聘为副研究员，2005年被聘为教授，2006年被批准为博士生指导教师，现已培养硕士研究生13人。     

“十五”安徽信息化建设跻身全国先进

省政府网站在国信办组织的评比中居于全国省级政府门户网站前列，国家“金盾”、“金财”、“金税”等系列工程在我省的建设和应用处于全国先进行列，“安徽农网”成为全国农业信息化的先进典型。通过“十五”期间的不懈努力，我省信息化建设已进入全国先进行列。     

我省信息化基础设施建设步伐加快信息化支撑跨越发展

我省信息化基础设施建设步伐加快，信息化推动了传统产业技术改造和企业自主创新，电子商务蓬勃发展，农业信息化服务“三农”成效明显。     

“全国民族（地区）院校经济学院联席会”第二届年会暨少数民族地区社会主义新农村建设研讨会召开

“全国民族（地区）院校经济学院联席会”第二届年会暨少数民族地区社会主义新农村建设研讨会于2006年4月1日在河北燕郊召开。本次会议由中央民族大学经济学院主办，民族院校和少数民族地区的17所院校以及河北省社科院共57位代表与会。     

呼和浩特市科技情报服务现状及未来发展途径的探讨

结合呼和浩特市科技情报研究所的实际，阐述了基层科技情报所的工作现状，发展途径，提出情报所要想在信息社会和网络环境中生存并发展，必须强化信息职能，大力拓展科技服务功能，开拓信息市场。