首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   53389篇
  免费   1093篇
  国内免费   2074篇
系统科学   2063篇
丛书文集   2593篇
教育与普及   1306篇
理论与方法论   540篇
现状及发展   277篇
研究方法   1篇
综合类   49776篇
  2024年   180篇
  2023年   701篇
  2022年   554篇
  2021年   669篇
  2020年   658篇
  2019年   674篇
  2018年   401篇
  2017年   534篇
  2016年   688篇
  2015年   1242篇
  2014年   2555篇
  2013年   2499篇
  2012年   2903篇
  2011年   3577篇
  2010年   3518篇
  2009年   3870篇
  2008年   5018篇
  2007年   4157篇
  2006年   2557篇
  2005年   2616篇
  2004年   2183篇
  2003年   2577篇
  2002年   2544篇
  2001年   1960篇
  2000年   1414篇
  1999年   1029篇
  1998年   859篇
  1997年   701篇
  1996年   620篇
  1995年   559篇
  1994年   475篇
  1993年   343篇
  1992年   360篇
  1991年   291篇
  1990年   285篇
  1989年   292篇
  1988年   211篇
  1987年   132篇
  1986年   74篇
  1985年   18篇
  1984年   9篇
  1983年   10篇
  1982年   4篇
  1981年   6篇
  1980年   8篇
  1978年   3篇
  1965年   2篇
  1958年   3篇
  1957年   9篇
  1943年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
用似双重介质模型进行岩体应力与渗流耦合分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
将宏观裂隙按裂隙渗流模型分析,微观和细观裂隙按等效连续介质模型处理,给出了一种非线形耦合分析模型-似双重介质模型。基于该模型导出了岩体应力场与渗流场的非线形耦合分析有限格式。通过对煤矿矿井突水预报问题进行分析研究,验证了所提出的方法是可行和实用的,并给出了一些有实际应用参考价值的结论。  相似文献   
82.
通过对非计算机专业计算机基础课教学改革的探索与实践,从教学内容,教学方法和手段,考试方法,课后复习等诸方面,提出了切实可行的改革措施和做法。  相似文献   
83.
结合化学系实验室现状 ,探讨了实验教学在实现两个重要转变的过程中 ,进行实验室体制改革等方面的思路和实践 .  相似文献   
84.
一、以会议为契机,切实把思想认识统一到省政府决策上来 省政府皖政[2001]98号文件<关于转发省编办省科技厅等部门关于深化省属科研机构管理体制改革实施意见的通知>,是省编办、省科技厅会同省财政厅等省直14个部门,经过一年多的反复调研、论证,拟定改革意见后报经省政府批准印发的.98号文件对深化省属科研机构管理体制改革的目标、原则和主要任务以及改革的政策措施、方法步骤都做出了具体而明确的规定.  相似文献   
85.
Lorenz混沌系统的输入—输出性质分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究了Lorenz混沌系统的一类输入—输出性质,采用Lyapunov直接方法和数值仿真等研究方法,对Lorenz混沌系统的解的范数分别与输入信号的振幅、角频率之间的关系进行了分析,得出了诸多有意义而在线性系统中没有的结论,这对进一步研究Lorenz系统有重要的参考意义。  相似文献   
86.
87.
88.
每个动作技能的形成,必然要经历一个不断改正错误、逐步完善定型的过程,最后才能达到熟练掌握、运用自如的程度。而准确及时地发现错误则是改正错误、提高动作质量的前提。笔者在归纳错误类型的基础上,提出观察和分析错误的方法。  相似文献   
89.
文章阐述了城市夜景照明存在的不足,从五个方面提出今后的发展思路。  相似文献   
90.
通过正则变换 ,用代数法求解了电感耦合电路的量子涨落 ,并指出电感耦合电路不存在量子压缩效应。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号