全文获取类型
收费全文 | 29993篇 |
免费 | 222篇 |
国内免费 | 267篇 |
专业分类
系统科学 | 423篇 |
丛书文集 | 865篇 |
教育与普及 | 1287篇 |
理论与方法论 | 1064篇 |
现状及发展 | 110篇 |
研究方法 | 2篇 |
综合类 | 26731篇 |
出版年
2024年 | 57篇 |
2023年 | 329篇 |
2022年 | 200篇 |
2021年 | 252篇 |
2020年 | 210篇 |
2019年 | 190篇 |
2018年 | 94篇 |
2017年 | 207篇 |
2016年 | 309篇 |
2015年 | 692篇 |
2014年 | 1891篇 |
2013年 | 1539篇 |
2012年 | 1903篇 |
2011年 | 2291篇 |
2010年 | 2565篇 |
2009年 | 2759篇 |
2008年 | 2344篇 |
2007年 | 2103篇 |
2006年 | 1604篇 |
2005年 | 1349篇 |
2004年 | 1465篇 |
2003年 | 1332篇 |
2002年 | 1041篇 |
2001年 | 872篇 |
2000年 | 534篇 |
1999年 | 440篇 |
1998年 | 320篇 |
1997年 | 258篇 |
1996年 | 241篇 |
1995年 | 246篇 |
1994年 | 203篇 |
1993年 | 132篇 |
1992年 | 127篇 |
1991年 | 113篇 |
1990年 | 101篇 |
1989年 | 74篇 |
1988年 | 32篇 |
1987年 | 33篇 |
1986年 | 21篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 3篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 250 毫秒
41.
独立董事制度是从国外引进的一项完善公司治理结构的制度措施。从我国近几年的实践来看它存在许多问题,其重要原因是相关环境不健全。文章着重分析了我国实施独立董事制度的法律环境、制度环境、舆论道德环境和社会文化环境的现状与不足,同时提出了改善这些环境的对策建议。 相似文献
42.
《中华人民共和国传染病防治法》 :我国现行的一部规范传染病防治工作的行政管理法律。本法规定管理的传染病分为甲、乙、丙三类 35种 ,其中甲类 2种 (鼠疫、霍乱 ) ,乙类 2 2种 (包括病毒性肝炎、细菌性和阿米巴性痢疾、艾滋病等 ) ,丙类 1 1种 (包括肺结核、血吸虫病等 )。随着实施过程中国内疫病情况的改变 ,于其后又将原属丙类的肺结核与新生儿破伤风二病提为乙类。另外 ,2 0 0 3年 4月由于SARS肆虐 ,又在本法管理的病种中增添了原本没有的SARS ,并规定其控制措施按本法第二十四条 (一 )款执行 (即强制管理 )。因此目前本法管理的传… 相似文献
43.
44.
图书馆数字资源整合浅谈 总被引:5,自引:1,他引:4
刘新周 《科技情报开发与经济》2004,14(8):4-5
介绍了图书馆数字化资源的主要类型和资源整合的目标,针对数字资源的特点,提出了图书馆数字资源整合的必要性,并论述了推进数字资源整合的措施。 相似文献
45.
我对“一二三”的认识和基本看法 首先,“一二三”是社会主义市场经济科技管理体制的一次重大改革,是推动“二四八”的机制创新。在十六大三中全会《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》的指导下,北京市科委审时度势地提出了“实现由院所、高校为中心的技术主导型的创新体制向以企业为中心的市场主导型的创新体制转变”的战略决策,这种改革既符合中央的精神, 相似文献
46.
针对时滞试能量函数,分析了它在无冒险强健测试矢量生成时存在局限性和表达式较复杂的不足。在此基础上建立了无冒险条件下的时滞试能量函数,从而完善了Chakradhar提出的时滞测试能量和相应的测试生成算法。 相似文献
47.
黄忠顺同志的《现实主义的边界》一文,(以下简称《边界》)是探讨现实主义文学创作方法的,从倾向上看,带有我国社会主义建设进入新时期关于革命的现实主义问题争论中的否定派色彩。这篇文章归纳起来大致提出了以下一些观点: 相似文献
48.
复数,实数及实对称数据下Bruun FFT算法的实现 总被引:3,自引:0,他引:3
本文在复数、实数以及实对称数据下研究和实现了Bruun FFT算法。文章分析和评价了各种数据下BruunFFT的运算量和特点,提出了算法的实现结构和方法。最后给了TMS320C30上的运算时间,我们实现的算法比基2FFT速度提高35%。 相似文献
50.
李建成 《江西科技师范学院学报》2002,(5):109-110
当前许多学校削弱化学课的教学,这必将对学生素质的培养产生长远的负面影响。为了适应时代发展的需要,化学课教学必须深化改革。在教学内容上,适当降低理论高度;根据本专业的需要以及社会关注的热点,选择应用性强、新科技含量高的基本知识;提高实验课的比例和效果。在教学方法上,注意调动学生主动学习的积极性,使学生在学习的过程中,知识水平和能力得以同步提高。 相似文献