行为导向教学法在工作分析教学中的应用

现代高等教育的目标更注重学生全面职业行为能力的培养。在人力资源管理专业教学中开展行为导向教学法的实践正是为了顺应现代高等教育这一培养目标的。人力资源管理专业中工作分析是一门专业核心课程,该文在分析行为导向教学法的教学内涵、理念和特点的基础上,探讨了工作分析课程中运用行为导向教学法的具体做法,并指出了该教学方法在实施中的障碍。     

关注学生学习习惯,引导学生研究性学习

对当代大学生存在的"听书模式"代替"读书模式"、"搜索知识"代替"学习知识"、"虚拟场景"代替"现实场景",以及把课堂教学变成了学分收割场等学习行为进行了分析。提出了加强解决人才培养模式中的众多关系,以提高学生主动学习、研究性学习的基本思想。同时,介绍了电子科技大学建立校院两级学生科创活动中心,建设系列创新实践课程,用以解决学生学与习的问题,改进和提升学生学习主动性和研究性的成功经验。     

中国当代青年住宅的发展历程

关注当代住宅的发展,不仅应该关注其中的建筑文化,还应关注折射出的社会形态,观察社会导向发生的转变.因此,本文抓住一类群体--青年人,一种居住建筑--青年住宅,以点带面,探寻住宅的发展.青年住宅的演变体现了多层面的内容,居住文化的发展,时代的变迁,青年需求的改变,社会主体的转化等等.     

校园行为文化建设研究

高职院校行为文化建设是高职院校校园文化建设的一个重要部分,对高职院校的建设和发展起到了积极的作用.高职院校校园行为文化是高职院校师生员工在教学、科研、学术交流、生活娱乐等活动中形成的文化,具有时代性、开放性、地域性和职业性的特点,可以通过对企业行为文化的借鉴、舆论的引导和诚信建设等途径加以建设.     

浅析动产买卖中无权处分的效力

无权处分是指无权处分人处分他人财产的行为。无权处分的效力问题既涉及无权处分人、权利人以及受让人这三方主体的利益权衡,也需考虑对交易秩序与安全的维护。基于此,本文仅对动产买卖中的无权处分的效力进行分析与探寻。     

浅析新旧会计准则变化对盈余管理的影响

一、新会计准则对盈余管理行为的抑制 1、改变了存货计价方法。存货计价的后进先出法在新会计准则被取消了,《企业会计准则2006》规定企业在期末计价时,应该采用采用先进先出法、个别计价法或者加权平均法来计算发出存货的成本。而在旧会计准则下,由于企业可以在先进先出法、后进先出法、个别计价法或者加权平均法中进行选择,比如采用后进先出法计算发出存货的成本在物价上涨时可以增大所生产产品的成本,从而增大当期的销售成本,减少当期的净利润,     

论刑事侦查决策的领导行为属性——以西方领导理论为视角

将西方领导理论引入到刑事侦查决策当中,为提高侦查决策效能提供新的理论支撑。领导者、被领导者和组织环境是领导行为的三要素,而侦查决策行为具备此三要素。     

内部行政行为可诉性的探析

内部行政行为一直是我国行政诉讼制度的禁区，但行政人员的内部处罚又比比皆是，本文试图通过从内部行政行为内涵分析入手，提出内部行政行为可诉的理由和制度设计，以期完善我国行政人员权利保护的法律制度。     

动物的报复行为

河北一养蜂人一大早把5箱蜜蜂运到村北草地上摆开，以采集秋化蜜源。巧合的是，同村一村民也赶着几只山羊到此放牧，并将老山羊拴在离蜂箱不远的一棵小树上。到了中午．一只小山羊撒欢蹿到一个蜂箱上，踩死了几只蜜蜂，同时惊吓了飞进飞出和在巢箱内忙忙碌碌的蜜蜂。