瑞文标准推理测验因子结构探析

为了探索瑞文标准推理测验的因子结构,运用认知成分分析技术和结构方程模型,建立瑞文标准推理测验的二阶潜在因子结构模型.并对528名被试进行瑞文标准测验,结果表明,新模型总体上优于其他竞争模型,有一定的合理性.新模型显示了测验项目与三个潜在因子的对应关系,为解释被试个体差异提供了更可靠的认知心理学依据,补充和完善了原来的一阶单因子结构模型.     

英汉基本色彩词汇文化意义相似的认知阐释——以黑色为例

文章以黑色为例，从体验哲学、语义范畴理论、词义的派生机制等角度对色彩词汇文化意义构建的认知机制进行分析，认为色彩词汇文化意义是基于人们对特定文化的体验之上、依靠隐喻性的词义派生模式而构建的，从而解释了英汉基本色彩词汇文化意义相似的原因。     

关联视角下的翻译解读

关联理论是一个有关语言交际的理论,其关注核心问题是交际与认知.作为新的语用学理论,它对言语的交际与认知能够作出有力的解释,关联理论与翻译学研究有着共同的研究对象,二者具有兼容性,因此它对翻译有着巨大的解释力.然而,关联理论无法解释所有的翻译活动,故关联视角下的翻译观必然有其自身的局限与不足.     

"认知-场"理论在计算机编程教学中的应用

本文根据"认知-场"理论分别从学生心理机能、学习目标性和学习情境三个方面解释了如何改进计算机编程教学工作.     

偏执人格障碍的认知理论

"人格决定一个人的命运"这句话虽然并不完全正确,但存在一定合理性。在某种程度上,人格确实影响一个人的身心健康、生活幸福与事业成功。而偏执人格障碍患者在心理和生活等方面则遭受一系列的困扰,近年来,许多学者将认知理论和方法应用于偏执人格障碍者的治疗和研究,取得了丰硕的成果。提出了偏执人格产生的防御、归因和自我理论,并以此为基础将偏执人格分为惩罚偏执人格和迫害偏执人格,对偏执人格者的成因进行了认知理论的研究。     

双语与认知发展研究述评

本文介绍了几个语言学家对双语所下的定义和他们对双语的不同解释，针对双语和认知发展研究的三个阶段和阀限理论作了简要概述，分析双语的认知优势，发现双语者在发散性思维、元语意识和交际敏感性方面都优于单语者，进而探讨双语和认知发展的研究成果对外语教学和双语教学的启示。     

大学生对抗生素认知及使用行为调查

目的:为了解医学类大学生和非医学类大学生对抗生素相关知识了解程度、使用情况的差别,以及造成原因,为解决抗生素的滥用提供科学依据.方法:随机对西北民族大学医学类学生和非医学类学生进行抗生素相关知识问卷调查,问题包括是否了解抗生素,所使用抗生素的来源及抗生素的用途等.结果:医学类学生和非医学类学生对抗生素的相关知识了解程度及其使用情况存在显著性差异.结论:大学生的抗生素知识匮乏是由于相关知识学习不够造成的,应加强相关知识宣传,以便促进大学生正确认识和使用抗生素.     

英文酒店简介的体裁分析

体裁分析理论进一步发展了传统修辞学有关语篇建构的研究成果,它更强调对语篇宏观认知结构的把握.本文运用体裁分析的理论,收集了30篇西方酒店简介语料,运用定量分析法,总结了酒店简介的特定的语步结构及其交际目的和语言特点.     

论译者心中的翻译单位

翻译单位对翻译产生重大影响，但国内的相关研究却产生了一些误区。翻译单位实际上与译者的心理认知有着紧密的联系，且由于原文所引发的诸多变量而变动不居。在每个具体翻译实践中，译者在语言的各个层面上所选择的翻译单位是各不相同的。固定不变的、始终贯穿翻译过程的翻译单位是不存在的。     

隐喻在诗歌中的应用

近几十年来，隐喻研究已经成为哲学、心理学、语言学和文学批评等众多学科研究的热点。本文作者从介绍隐喻的基本理论，基本功能入手对传统的隐喻理论和现代的认知隐喻理论进行了比较，指出现代隐喻理论相对于传统理论的进步性，着重从认知语言学角度阐述了隐喻在诗歌中的应用。