全文获取类型
收费全文 | 11619篇 |
免费 | 116篇 |
国内免费 | 279篇 |
专业分类
系统科学 | 468篇 |
丛书文集 | 362篇 |
教育与普及 | 443篇 |
理论与方法论 | 559篇 |
现状及发展 | 67篇 |
综合类 | 10115篇 |
出版年
2024年 | 24篇 |
2023年 | 105篇 |
2022年 | 92篇 |
2021年 | 90篇 |
2020年 | 87篇 |
2019年 | 67篇 |
2018年 | 42篇 |
2017年 | 69篇 |
2016年 | 86篇 |
2015年 | 270篇 |
2014年 | 631篇 |
2013年 | 524篇 |
2012年 | 727篇 |
2011年 | 801篇 |
2010年 | 779篇 |
2009年 | 884篇 |
2008年 | 1058篇 |
2007年 | 978篇 |
2006年 | 580篇 |
2005年 | 571篇 |
2004年 | 562篇 |
2003年 | 476篇 |
2002年 | 413篇 |
2001年 | 476篇 |
2000年 | 317篇 |
1999年 | 198篇 |
1998年 | 195篇 |
1997年 | 212篇 |
1996年 | 137篇 |
1995年 | 124篇 |
1994年 | 113篇 |
1993年 | 58篇 |
1992年 | 72篇 |
1991年 | 61篇 |
1990年 | 62篇 |
1989年 | 39篇 |
1988年 | 15篇 |
1987年 | 12篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 2篇 |
1940年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 406 毫秒
61.
语文教学的“本”是什么?当然是学习祖国的语言文字,发展学生的语言能力,简言之,就是进行听、说、读、写、思的扎实训练。但近几年,由于对课标理解的偏颅,语文教学的这个“本”被不同程度地遗忘了,阅读教学陷入了重感悟轻训练、重人文轻工具的泥潭,语文本体被严重弱化,出现了学生的语言能力有所削弱,学力有所下降的趋势。这种现象已引起小语界的深刻反思,并在课堂实践中得以矫正。在最近举办的福建省第六届阅读教学观摩活动中,人们欣喜地看到,语言训练堂堂可见、处处落实,阅读课的语文味浓了,语文气足了,学科个性更为突出了。 相似文献
62.
63.
第6届全国环境地球化学学术讨论会简讯 总被引:1,自引:0,他引:1
第6届全国环境地球化学学术讨论会于2002年10月28-31日在贵阳市召开.本次学术讨论会由中国矿物岩石地球化学学会环境地质地球化学专业委员会和中国科学院地球化学研究所环境地球化学国家重点实验室联合发起和组办,来自全国45个高等院校及科研机构的167名代 相似文献
64.
65.
裴益民 《甘肃教育学院学报(自然科学版)》2002,16(3):91-96
控制论、信息论、系统论是二十世纪以来最伟大的理论成果之一,它们几乎同时产生、同步发展,共同构成二十世纪新型的综合性基础学科,被誉为“全科学的方法”,这种方法不仅深刻地反映了客观世界的真实图景,而且它对科学研究、组织管理、领导决策、以及各项具体工作,都有很强的指导性,本文对信息反馈原理在体育教学与运动训练中的应用做了探索性的论述,这对体育教学和运动训练的观念变革具有一定的理论指导意义。 相似文献
66.
67.
68.
69.
70.
我们英语教师必须清楚目前的英语教学中学生思维能力的培养是一个特别重要的问题,科学的教学对思维的发展有着重要的作用。充分挖掘学生的潜能,增强思维的自觉性;因地制宜创设情景,培养学生提出问题和解决问题能力;发挥学生学习的主动性,培养独立思考的习惯。 相似文献