技术预见与关键技术选择的差异

技术预见是要对未来较长时期内的科学、技术、经济和社会发展进行系统研究，以确定具有战略性的研究领域，并选择那些对经济和社会利益具有最大化贡献的通用技术。而国家关键技术选择是在社会资源有限、国际竞争日趋激烈的形势下，为实现国家目标，在弄清现状、杷握未来的基础上选择技术发展的重点领域。因此，技术预见与国家关键技术选择有许多重叠，     

如何培养年轻的一代

诺贝尔奖获得者是在奋斗和探索中成长起来的,他们深知成长的道路是曲折的,但大体上还是有一定规律可以遵循.现在,人们特别是一些家长对子女的期望过高,往往事与愿违,因为这种期望是与客现规律相悖的.笔者曾以通信的方式与一些诺贝尔奖获得者讨论中国年轻的一代成长的问题,感到获益非浅.     

大学生信息素质论

通过在教学中运用信息技术来培养学生的信息素质,同时加强对学生的科技教育,促进其认知能力的发展及优良品质的形成,有利于提高学生的创新意识和创新能力.     

科技管理工作十年谈

我从1985年开始从研究所的专业室调至科研处工作。科研处对我来讲是新岗位,而科技管理又是一门新兴的学科,因此我就更需要积极学习和努力在实践中探索。现就本人多年从事科技管理工作谈谈体会。 (一)使用计算机管理科研合同,大大提高工作效率 我的实际工作包括全所各项科研合同管理。随着我国科技体制的改革,科研院所性质逐步由事业型向企业型转化。由此应运而生的技术转让,技术咨询,技术开发,加工生产等科研合同层出不穷,日益增多,从而使合同管理的工作量急剧上升。大量的信息存储、查询及统计是一两个人无法应付的。为此,我在IBM—PC微型计算机上