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912.
毛建西 《南京工程学院学报(自然科学版)》2013,11(1)
为了了解即将走向工作岗位的建筑学专业本科毕业生(准建筑师)与执业建筑师对建筑节能认知的差异,探讨学校建筑节能教育可能存在的问题,利用编制的建筑师调查量表,对建筑学专业07级67位本科毕业生采用直接问卷调查,并将准建筑师调查结果与执业建筑师的调查结果进行对比分析,结果显示:准建筑师与执业建筑师在建筑外围护结构节能措施使用、节能材料构件选择、影响人体热舒适因素界定、室内舒适环境创造等方面认知接近,调查结果相关度较高；而在居住区规划、外围护结构满足节能指标要求、其它节能措施、建筑节能实际应用中应解决问题等方面认知差别较大,调查结果相关度偏低. 相似文献