加快发展高职教育的策略

本文简要阐述了目前在我国发展高职教育的必要性，认为发展高职教育是时代的要求，是国际竞争的需要，同时也提出发展高职教育要避免盲目性，要根据地区经济和整个市场经济的发展需要进行调节。     

现金流量表中信息价值的剖析

现金流量表是反映企业财务状况的晴雨表，对流量表中的财务信息进行定量、定性的分析，准确了解它所提供的财务信息，是对企业财务状况做出客观评价，全面把握企业财务状况，为企业管理提供正确决策的可靠依据。     

高等数学学习情况的调查与分析

高等数学是理工科学生非常重要的基础课．怎样教好这门课，如何让学生学好这门课，突出学生的主体作用，是值得不断研究的课题．通过问卷调查，了解和掌握学生的学习动态，分析了学生的学习状况，有针对性地提出了高等数学教与学应关注的一些问题。     

高职院校市场化运作是加快高职发展的关键

高职院校的一切教学活动应以市场为导向，建立适应市场经济的高职教学机制。面对加入世界贸易组织所带来的挑战，高职进行的改革和发展都需要在市场化运行中得到解决。高职市场化运作机制应以教学体制、管理机制、高职生就业和提高高职生国际就业市场的竞争力为重点，还要参照国外职教经验，处理与普通高校、企业和政府的关系。     

论抗日战争时期毛泽东对中国国情的科学分析

本文从社会性质、主要矛盾、阶级状况三方面，详细论述了抗日战争时期毛泽东对中国国情的科学分析，并论述了毛泽东在这一时期把马列主义与中国国情相结合所取得的理论成果。     

东部非渊的自然带与气候状况的关系

用东部非洲的气候资料了可能用量与土壤水分平衡，并分析了年降水量，年可能蒸散量及两者之间的比值和土壤水分平衡的分布情况，探讨了东部非洲的自然带与气候状况的关系。     

以就业为导向的高等职业美术人才培养的探索

二十一世纪是知识经济时代,也是注重实践创新能力的人本教育时代。在以就业为导向的高等职业院校的教学改革中,创新素质的人才培养和体现社会经济发展需求要求教学定位以服务知识经济结构调整为宗旨,就业为导向,培养美术设计的实践能力。     

初中"历史与社会"(历史、地理)新课程教学状况调查报告--中学生心理、社会生活状况调查以及师生对新课程改革、高师历史地理专业的认识

“历史与社会”是义务教育阶段7—9年级实施公民义务教育的综合文科课程。它提供历史、地理和其他人文社会科学的基础知识和基本技能。它在初中全面推行素质教育进行新课改中逐步取代历史与地理两门课。初中在进行新课程改革以后，学校的管理方式、教师理念、教学方法以及学生的学习主动性和学习方法都相应发生了变化。深入广泛地进行调查，为高师开设“历史与社会”专业的课程设置及人才培养模式提供信息与资料。     

现代企业会计管理模式探讨

在国有大中型企业推行所有权与经营权分离的管理形式下，许多企业人各个方面加强会计管理，采取由上而下层层分解经济指标，以确保总体目标的实现。就加强企业会计管理而言，主要是做好各项基础工作，建立和健全会计管理制度，及时、准确地反映企业资金运行和经营状况，做到事前预测、事中控制，事后监督。其中更重要的是完善企业会计管理体制包括会计人员的管理和会计企业管理两大部分。会计人员管理涉及选用、考核、奖惩等，会计业务管理包括财务收支计划、会计核算、会计监督与分析、日常会计基础工作等。     

加强职业生涯规划教育 促进大学生就业

大学生就业问题是全社会关注的热点问题,不仅关系本人的发展、家庭的幸福,学校的办学,而且关系国家经济建设以及和谐社会的构建．当前,我国正逐步形成“市场导向、政府调控、学校推荐、学生和用人单位双向选择”的就业市场．为了促进大学生就业,提高就业率,各高校做了大量工作,帮助学生开拓毕业生就业市场、拓宽就业渠道,重视和发展信息化建设,加强就业指导等工作。