全文获取类型
收费全文 | 30383篇 |
免费 | 459篇 |
国内免费 | 1216篇 |
专业分类
系统科学 | 1499篇 |
丛书文集 | 1299篇 |
教育与普及 | 736篇 |
理论与方法论 | 565篇 |
现状及发展 | 192篇 |
综合类 | 27767篇 |
出版年
2024年 | 117篇 |
2023年 | 451篇 |
2022年 | 346篇 |
2021年 | 548篇 |
2020年 | 465篇 |
2019年 | 385篇 |
2018年 | 208篇 |
2017年 | 288篇 |
2016年 | 386篇 |
2015年 | 837篇 |
2014年 | 1936篇 |
2013年 | 1870篇 |
2012年 | 2318篇 |
2011年 | 2567篇 |
2010年 | 2313篇 |
2009年 | 2534篇 |
2008年 | 2748篇 |
2007年 | 2453篇 |
2006年 | 1741篇 |
2005年 | 1429篇 |
2004年 | 1207篇 |
2003年 | 815篇 |
2002年 | 692篇 |
2001年 | 559篇 |
2000年 | 488篇 |
1999年 | 410篇 |
1998年 | 339篇 |
1997年 | 257篇 |
1996年 | 259篇 |
1995年 | 222篇 |
1994年 | 200篇 |
1993年 | 139篇 |
1992年 | 122篇 |
1991年 | 110篇 |
1990年 | 78篇 |
1989年 | 82篇 |
1988年 | 62篇 |
1987年 | 35篇 |
1986年 | 15篇 |
1985年 | 9篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 2篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 4篇 |
1965年 | 1篇 |
1962年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1947年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
52.
Wang Gencheng 《鞍山科技大学学报》1996,(2)
从传统的计划经济向社会主义市场经济的转变,必须从计划经济体制下所形成的旧的思想观念中解放出来,树立适应社会主义市场经济的新观念,这是建立社会主义市场经济的需要。我国十几年的改革开放的实践已证明,在马克思主义的指导下,打破习惯势力和主观偏见的束缚,从实际出发,解放思想,是改革开放和进行社会主义建设的首要条件。 相似文献
53.
文章从员工导向和需求管理的角度分析了企业在人力资源管理过程中存在的若干问题,并对市场营销学与人力资源管理在某些方面的发展历程和发展现状作了一个简要的回顾和比较,认为营销学的某些视角可以为当前的人力资源管理提供积极的借鉴作用,并简要分析了基于营销学视角的人才竞争战略。 相似文献
54.
蓝牙无线网络的安全机制 总被引:1,自引:1,他引:0
蓝牙技术是一种无线数据与语音通信的开放性规范,它以低成本的近距离无线连接为基础,为固定与移动设备通信环境建立一种无线连接,如果网络结点较多,拓扑结构复杂(如Ad Hoc网络),由于蓝牙系统的移动性和开放性,使得其安全问题显得尤为重要.文章对蓝牙技术的安全结构作了描述,介绍了蓝牙无线网络的安全机制,分析了它的安全弱点和对其潜在攻击,最后提出了一些改进方案. 相似文献
55.
运用现代教学理论与方法进行体育教学,是提高教学质量的关键,在速滑教学中对如何选择和运用教学方法进行了探讨. 相似文献
56.
从分析高等师范院校的现状和毕业生面临的竞争压力入手,构想培养高等师范院校学生从师素质与能力的新模式. 相似文献
57.
摒弃集权式学术管理制度 总被引:6,自引:0,他引:6
文章认为我国学术领域存在的诸如腐败、钱学交易、权学交易、不公正、不公平、不良行为等严重问题是源于我国计划经济式的学术管理制度。文章指出 ,学术委员会实质上是少数专家对多数专家权力的剥夺 ;把指导研究生作为教授、副教授的一种资格并进而要进行评审实质上是对部分教授、副教授的歧视 ,也是对学生选择导师权利的限制 ;教育行政部门评审重点研究基地与跨世纪人才是不符合市场经济要求的 ,管了不该管的事情 ;中国的院士制度必须改革 ,要么取消 ,要么大幅度减少人数 ,并取消终身制 ;教育行政部门应减少审批 ,否则腐败机会太多 ,教育行政部门要放权、要间接管理 ,要立规则搞监督 ,少评优多汰劣。 相似文献
58.
59.
含氟废水处理研究与应用 总被引:2,自引:0,他引:2
本文就近年来国内对含氟废水处理研究及应用概况作了简要综述,可看出含氟废水处理的研究有了较大进展。 相似文献
60.
宁化芬 《曲靖师范学院学报》2002,21(4):28-29
世界银行贷款第四个贫困地区基础教育发展项目 ,自 1997年在我国西部贫困地区启动以来 ,取得了实实在在的成效。本文以云南省宣威市“贫四项目”实施效果为对象 ,进行了实事求是的调查与分析 相似文献