全文获取类型
收费全文 | 6983篇 |
免费 | 67篇 |
国内免费 | 155篇 |
专业分类
系统科学 | 145篇 |
丛书文集 | 126篇 |
教育与普及 | 617篇 |
理论与方法论 | 511篇 |
现状及发展 | 19篇 |
综合类 | 5787篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 55篇 |
2022年 | 42篇 |
2021年 | 38篇 |
2020年 | 53篇 |
2019年 | 38篇 |
2018年 | 28篇 |
2017年 | 49篇 |
2016年 | 88篇 |
2015年 | 193篇 |
2014年 | 632篇 |
2013年 | 479篇 |
2012年 | 491篇 |
2011年 | 521篇 |
2010年 | 468篇 |
2009年 | 523篇 |
2008年 | 551篇 |
2007年 | 451篇 |
2006年 | 338篇 |
2005年 | 263篇 |
2004年 | 264篇 |
2003年 | 272篇 |
2002年 | 219篇 |
2001年 | 209篇 |
2000年 | 188篇 |
1999年 | 137篇 |
1998年 | 115篇 |
1997年 | 79篇 |
1996年 | 75篇 |
1995年 | 59篇 |
1994年 | 57篇 |
1993年 | 38篇 |
1992年 | 57篇 |
1991年 | 38篇 |
1990年 | 31篇 |
1989年 | 29篇 |
1988年 | 15篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 4篇 |
1947年 | 1篇 |
1927年 | 1篇 |
1926年 | 1篇 |
排序方式: 共有7205条查询结果,搜索用时 31 毫秒
991.
蔡启先 《玉林师范学院学报》2004,25(4):85-88
在教育信息化硬件环境有了一定基础后,重点是教育信息化人的培训。培训应从三个方面入手:首先是更新教育观念,其次是掌握现代教育的基本技术,再次是提高教师的信息素养。 相似文献
992.
王凤岗 《科技情报开发与经济》2004,14(8):137-138
从管理思想、管理体制制度、管理方式方法等方面阐述了现代管理理论,强调“资源人”的现代人格理论在管理工作中的重要性,以实现“以人为目的”的管理模式。 相似文献
993.
在pH为3.0的Clark-Lubs缓冲液中,人血清白蛋白与曙红B、靛红和酸性品红等酸性染料结合而使反二级散射急剧增强.在0.1~1.1 mg/L、0.5~3.5 mg/L和0.5~11 mg/L浓度范围内,反二级散射的增强与人血清白蛋白浓度呈线性关系,检出限分别为0.07 mg/L、0.17 mg/L和0.24 mg/L.考察了某些共存物质的影响,并讨论了反应机理. 相似文献
994.
用聚合酶链反应技术检测110例早孕妇女尿液及其胚胎绒毛的HCMVDNA。结果孕母尿液与胚胎绒毛的HCMVDNA阳性率分别为15.5%和7.3%,宫内感染率为41.2%,孕母尿液与胚胎绒毛的HCMV阳性数密切相关,提示孕母尿路排毒系全身性活动性感染;孕母尿液HCMV阳性与阴性者其胚胎绒毛HCMV阳性数具显著差异,表明孕母尿液阳性者较阴性者处于垂感染胚胎的高危状态,建立采用PCR法普查早孕妇女尿液HC 相似文献
995.
天狼星是大犬星座最亮的一颗星,在古埃及.人们对它十分敬畏,因为它一旦在黎明前出现在东方就意味着尼罗河的泛滥,那是一年中最恐怖的一段1日子。现在我们知道它还有一个同伴。而且还隐藏着不为人知的秘密。 相似文献
996.
案例教学作为新课程实施过程中诞生的现代教学方法,实质是现代教育思想在教学改革中的反映。其主旨是把弘扬人的主体性作为教学过程的全部核心,把尊重与发挥教师和学生这两个交互主体的能动性与积极性作为整个教学过程的中心点和支持源。因而它对解放学生个性,培养学生的创新精神有着重要的促进作用,对促进教师的专业成长和自我实现也有着十分重要的意义。案例教学中的对话形式是在这种新课程理念指导下现代社会民主化、个性化精神在教学中的回声,它的基本内涵是在师生关系民主、平等的前提下,通过师生交流,促成实现以人为目的的教学。案例教学中对话的表现形式可以是多样的,但归纳起来主要有学生与文本的对话、学生与教师的对话和学生与学生的对话三种形式。 相似文献
997.
998.
999.
夏春德 《上饶师范学院学报》2006,26(4):25-28
在抢劫案中,犯罪分子恣意滥杀被害人的情况常有发生,区分必要的故意杀人和非必要的故意杀人,将非必要的故意杀人排除在抢劫“致人死亡”之外,可以让“杀人犯”现身并给予处罚。这种区分有利于澄清长期以来的模糊认识和理论分歧,既有利于震慑和惩治“杀人犯”,又有助于使被害人免遭滥杀。 相似文献
1000.
<正> 从小到大,人总是在不断地成长变化。有的时候,我们很难从现在的自己身上看到自己童年时的影子。所以,我们不禁会问,幻年时的经历和环境真的对人们有长期的影响吗?心理学家们也提出了这个问题,并设计出各种实验去探讨它。剑桥大学的心理学家们在上个世纪70年代所进行的实验是很有名的。他们将刚出世的小猫饲养在完全黑暗的环境中,每天只有5小时的时间让它们生活在有其他视觉刺激的环境下。在这5个小时里,有的小猫被放在只有垂直线条的环境中,有的小猫被放在只有水平线条的环境中。也就是说,这些小猫接受到的视觉刺激只有垂直或水平的条纹,它们甚至看不到自己的身体。实验的结果令人惊奇。那些饲养于 相似文献