信息与计算科学专业信息论课程的教学探讨

信息论是信息与计算科学专业本科生的专业课，抽样调查结果表明：学生整体认为该课程偏难，不易接受。文章从多个角度分析了产生这种现象的原因。结合教学实践，提出了改进意见，对信息与计算科学人才的培养有一定的借鉴作用。     

试论数字矿山中三维地质模拟与体视化

三维地质模拟是实现数字矿山建设的前提和核心基础,为矿业开发带来了新的机遇。但是,现阶段的部分技术并不完善,在建设数字矿山的过程中遇到了很多的阻碍。从客观的角度来分析,数字矿山的建立,并不仅仅是有利于开采矿产资源,同时能够对矿山的地质条件以及周边情况展开细致的研究,了解矿脉的分布,减少了地质勘探人员的工作量,对日后的其他工作也具有较大的积极意义。因此,在未来的工作中,应积极开展三维地质的模拟和体视化,以此来完成技术的提升和勘探工作的进步。     

情景认知学习理论在大学英语听力教学中的应用

情景认知学习理论在指导大学英语听力教学方面发挥着重要的作用。教师在开展教学的过程中要注意时刻把学生带入真实的语言环境中,选择一些与学生生活息息相关的听力材料。同时注意教学元素间的互动互助,并且不断的提高他们的反思批判和自主学习的能力。要把培养学生的语篇意识和文化意识贯穿于听力教学的过程中。     

恩格斯学术思想的研究综述

主要就国内外马克思学家关于恩格斯的研究作一介绍和评析。从总体上说,对恩格斯的研究内容主要包括以下几个方面：马克思——恩格斯学术关系的研究;恩格斯经济思想的研究;恩格斯对创立历史唯物主义贡献的研究等。对这些研究成果进行梳理和探讨是有启迪意义的,从马克思和恩格斯相互联系、相互影响的历史事实出发,更加明确恩格斯应有的地位和独立的哲学地位。     

德清俞氏家族文化与教育

近代以来中国社会进入转型期。这一时期以学术文化事业传家的文化家族如何应对社会文化变迁的冲击,实现价值观念的转换,完成家族传统和文化精神的传承,是当时诸文化家族必须面对的问题。以德清俞氏家族为例展开对上述内容的论述。＂诗书继世长＂,为传承家学、延续家族传统,俞氏家族尤其注重教育和文学创作,以建立家族各代间的联系。     

应用型本科院校产学研结合教育模式的研究

对材料成型及控制工程专业的产学研结合教育模式进行研究,将有助于开拓应用本科型院校工科专业办学思路,为高校应用技术型人才培养模式,专业师资队伍建设、理论课程建设、实践教学环节设计及就业工作开展等提供有益的借鉴。     

一类连续型minimax问题的区间斜率算法

讨论了目标函数为一阶连续可微的无约束连续型minimax问题的区间算法.利用连续型极大熵函数和区间斜率法,通过建立区间扩张和无解区域删除检验原则,构造了求解连续型minimax问题的区间斜率算法,证明了算法的收敛性,并给出了数值算例.相关结论和数值结果都表明,其方法是可靠和有效的.     

情境教学法在数据库课堂教学上的实践研究

数据库的原理非常抽象,所以目前很多职业院校,看重ACCESS数据库的操作性强、实用性高的特点,选择ACCESS课程作为数据库基础课程。但是经过多年的教学,发现在以往的教学中也存在着诸多的实际问题,本文结合"XX管理系统"项目的在ACCESS中的设计与实现,尝试着在教学中运用情境教学法组织课程最后的项目实践教学单元,阐述情境教学法在ACCESS数据库课堂教学过程中的实践应用,试图直面这些影响教学困扰教师的问题,寻求解决的途径和方法,最终提高课堂教学的有效性。     

论原始信息在艺术创作中的运用策略——以“乌鸦喝水”引申出的创意案例为例

对原始信息的再创造是创新思维常用的方法之一。在艺术创作中,对原始信息的再创造的创意方式主要有：宏观综摄策略、异同转化策略、直觉触发策略、反面求索策略等。     

嘧啶基黄药的制备与表征

以乙醇为溶剂,硫脲、乙酰丙酮为原料,在盐酸催化下合成4,6―二甲基嘧啶―2―硫醇,并使其与过量二硫化碳在强碱性条件下反应合成了新型嘧啶基黄药。考察了各因素对产率的影响,得出了最佳工艺条件,并通过熔点测定、红外光谱、热重分析、元素分析等对目标产物进行了初步表征。该方法对有色金属及矿石浮选有一定的应用价值。