中医药独立院校化学教学中多媒体技术的应用反思

在中医药独立院校化学教学改革实践中多媒体技术的应用一方面增加了教学信息量,使教学内容直观化形象化,另一方面如果一味依赖多媒体技术,忽视化学课程教学的特色,势必给教学质量带来严重影响。课题组成员在多年多媒体技术应用的过程中不断反思,总结经验,有效将传统教学方式与多媒体教学方式、现代信息技术有机结合,有效地提高独立学院化学教学效率和教学质量。     

基于鲸鱼优化算法的类图重构研究

为了提高软件质量,组合使用重构技术、软件度量和元启发式搜索可以有效改进软件的结构而不影响其功能.本文提出一种基于鲸鱼优化算法的类图重构方法,并结合耦合、继承、抽象3个指标所构建的质量模型来指导类图重构序列寻优.在6个不同的开源程序上使用鲸鱼优化方法对类图进行重构,研究结果表明:基于鲸鱼优化算法的类图重构在质量增益上优于模拟退火算法和爬山算法,可有效提高重构质量.     

张爱玲男性贬抑书写的荒原意识诉求

张爱玲用嘲弄和批判的笔法，书写她作品中包括父亲在内的男性形象，他们由表及里的残缺情形，表达了她对男性世界的无情贬抑和彻底颠覆。被张爱玲放大了的男性的人性弱点与阴暗面书写，是建立在人与时代的命定结构关系之上的。这别有意味的男性世界重设，消解了张爱玲对现实与未来的荒凉感和悲剧感，是她荒原意识的另一种诉求。     

基于壳聚糖载体的蛋白质药物纳米颗粒制备研究

采用基于壳聚糖(CS)与聚阴离子(多聚磷酸纳)间静电作用的离子凝胶化方法,以牛血清白蛋白(BSA)为模型,在室温下制备了包载蛋白质的亲水性壳聚糖纳米颗粒.对BSA-壳聚糖纳米颗粒的形成条件进行了考察,结果表明:在pH值为5.0,CS与TPP的质量比为4,壳聚糖分子量为40 kDa的最优化的条件下可制备粒径小于100 nm的BSA-壳聚糖纳米颗粒,对BSA的包封率达到50%以上.并将该体系初步应用于蛋白类药物丙种球蛋白-壳聚糖纳米颗粒的制备研究,这种壳聚糖纳米颗粒对丙种球蛋白具有良好的缓释作用.     

莘数理论(I)

本文给出了莘数的定义与性质,从而扩张了经典数系,并对莘数范围内解方程作了初步的准备。     

我国吸引FDI的现状分析与企业所得税税收政策转型

本文首先对我国吸引FDI（外国直接投资，下同）的现状进行分析，然后对新企业所得税法在吸引FDI的税收政策转型方面进行了相应的论述。     

“模式化”方法在C语言程序设计教学中的研究与实践

通过对中医药院校C语言程序设计课程开设的现状分析,针对学生程序编写的困难、兴趣不浓,学习积极性不高这一学情,根据自身教学经验的归纳与总结,受“模式”这一概念的启发,创新地提出了将“模式化”教学方法应用于C语言程序设计课程的教学实践中,使抽象的程序设计变得有章可循。结果表明：将“模式化”方法运用于C语言程序设计课程教学中不仅激发了学生的学习兴趣,使学生更轻松、快捷的掌握了程序设计的思想与方法,还提升了教学效果,是行之有效的教学创新实践。     

基于工作过程导向的高职《机械设计基础》课程的改革与实践

课程是职业教育改革的核心。本文通过调研、明确机械维修设计师或维修工的工作过程内涵的基础上,结合湖南工业职业技术学院的实际,阐述了《机械设计基础》课程基于工作过程为导向的教学设计思路与实施过程。     

基于Jini技术的智能家居网络应用探讨

通过对目前流行的网络即插即用技术的比较,突出了Jini技术应用于智能家居网络中的优越性,并对Jini技术在智能家居网络中的应用模式做了较为详尽的说明.同时,对目前Jini查找服务处理诸如负载平衡、非功能性请求匹配、紧急服务请求等服务分配功能作了适当改进,优化了智能家居网络的服务管理分配.     

高中数学教学中研究性学习的实施

研究性学习是一种学习方式,研究性学习的开展是当前我国深化基础教育课程改革的新尝试,也是培养学生创新精神、实践能力的重要举措.总结了在高中数学教学中实施研究性学习的基本原则与普遍做法.指出了目前高中效学研究性学习开展与研究过程中普遍存在的问题,在此基础上进行了反思,提出了一些建议.