我国建筑结构质量现状分析

结合我国当前建筑结构质量状况 ,分析了质量事故发生的时间和原因 ,指出了改善、控制和维修等措施     

浅谈变形法求极限

求极限是高等数学中的一个重要内容,本文通过对求极限的概念、定理与方法的分析,深刻刨析了变形法求极限的基本原理与技巧。根据不同的求极限问题的特点,通过变形法可以使问题更加简洁、方便地得到解决。     

浅论生物学教学中学生创新能力的培养

提出了在生物教学中,提高学生创新能力的教学方法,认为应充分利用教育资源,积极探索创新教育的方法和途径,变学生被动学习为主动学习,从而提高学生的学习效率。     

如何正确使用保护接地和保护接零

在二次配电中，作为电气工作人员应能正确认识和掌握保护接地和保护接零的工作原理特点、常出现的问题及解决问题的方法，这对保护用电设备和人身安全有着极其重要的意义。     

浅论大学英语教学中的德育教育

通过探讨大学英语教学中的德育教育，提出了四法：中西文化对比法、课堂讨论法、名人名言翻译法和课内外结合法。     

解放学生，造就创造型人才

陶行知在《创新儿童教育》中指出:"我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就必须进一步把儿童的创造力解放出来。"他提出了解放儿童创造力的五大"解放",相继又在《实施民主教育的提纲》等文中补充为"六大解放",即:解放儿童的眼睛;解放儿童的头脑:解放儿童的双手;解放儿童的嘴:解放儿童的空间:解放儿童的时间。我深感学生的成功归因于创造力的开发,今将教学中的做法与体会总结如下:     

试论科学发展观的理论基础

以人为本,全面、协调和可持续发展的科学发展观与马克思主义的唯物史观紧密相连。唯物史观关于社会历史主体的观点是科学发展观以人为本的理论依据;社会有机体和社会结构的观点是科学发展观全面、协调发展的理论依据;人、社会对自然界的依赖性和社会历史的连续性的观点是科学发展观可持续发展的理论依据。     

反腐倡廉需要加强制度建设

预防腐败，必须在加强教育上下工夫，推进．从源头上防治腐败的制度改革和创新，切实加强对权力运行的制约监督。     

浅析会计委派制的利与弊

本通过对会计委派制在实施过程中存在的“利”、“弊”分析，说明现阶段我国采用会计委派制这一制度的时机还不太成熟，并对这些问题进行了阐述。     

拟线性双曲方程组带有一般形式的边值问题的整体经典解

证明了拟线性双曲方程组带有一般形式的边值问题的整体经典解的存在惟一性。