浅谈科学计算可视化在教育领域的应用

通过对科学计算可视化技术的分析，探讨了科学计算可视化应用于教育的机理和方法。并给出了具体的应用实例。     

芦荟对应激性溃疡大鼠胃黏膜的影响

旨在观察应激状态下,芦荟是否可减轻胃溃疡.20只健康成年SD大鼠随机分为实验组和对照组,分别给予芦荟和生理盐水7天后造模,取胃壁做冰冻切片,HE染色观察胃黏膜.结果显示对照组胃黏膜有明显淤血、细胞坏死、腺体排列紊乱等现象,芦荟组结构接近正常.提示芦荟对应激性胃溃疡有一定的预防保护作用.     

接触网交叉式线岔平面布置

分析了各类交叉式线岔平面布置的特点,论述了交叉式线岔平面布置的基本原则及其应用。     

高中生高考前心理健康状况的调查与研究

在我国现阶段 ,高中生作为一个独立的社会群体 ,心理承受着巨大的压力 .学校在重视学习成绩的同时 ,往往忽视学生的生长发育规律 ;家长对孩子的关心也偏重于学习成绩 ,对生长发育期的孩子生理和心理的变化知之甚少 ,这些都加深了高中生的心理矛盾和心理冲突 ,使学生自身心理行为问题增多 ,患有心理疾病的学生人数增加 .这严重影响了学生身心的健康发展 ,影响素质教育目标的实现 .通过对齐齐哈尔 2所重点高中学生高考前心理健康状况调查以及对睡眠时间和参加体育锻炼的调查结果分析 ,探讨开展心理健康教育的必要性 ,研究实施心理健康教育的途径     

加入WTO后山西省果业发展的思考

论述了加入WTO后山西省果业发展的明显优势及面临的严重挑战，提出了全面提高山西果业竞争力的具体措施。     

T＝∞跟踪问题的一种解法

跟踪问题是线性系统二次型性能指标最优控制讨论的一个重要应用问题。当终端时间T为有限时 ,很多文献都给出了适当的解法 ,但T =∞时的求解还有很多问题值得探讨。本文给出了终端T =∞时预期输出满足一定条件的跟踪问题的一种解法。此种情况可转化为输出调节器问题 ,并给出了具体的求解方法和例子。     

工科学生数学学习的障碍及对策

本文在强调数学学习对工科学生重要性的基础上,分析了工科学生在数学学习中存在的机能性障碍和方法性障碍,并探讨了在培养专业思想、加强数学应用、激发学习动机、体验数学美感和德育等方面的对策.     

高效效益推进山西农业综合开发的对策与措施

论述了面对农业发展的新形势，进一步推进农业综合开发、提高农业综合效益所具有的重要现实意义，介绍了山西省农业综合开发的已有成就，并指出了高效益开展农业综合开发应遵循的对策和措施。     

复杂机械系统实用故障诊断原则的研究

在总结现有诊断技术成功应用实例的基础上,提出了一种新的实用诊断原则-“最少试验故障模”原则,对于复杂的机械设备和系统,采用这种新的研究思路有利于降低研究难度,提高研究成果的实用性.还以滑动轴承为例,通过对滑动轴承主要失效形式和机理的分析,说明可将滑动轴承简化为-多输入（多种故障原因）-单输出（接触摩擦）的灰色系统模型,并以滑动轴承各种故障的共同特征-接触摩擦作为滑动轴承故障诊断研究的唯一故障基准模.根据上述研究思路,对静、动载荷工作条件下滑动轴承的故障诊断进行了大量的实验研究.实践表明,提出的诊断原则诊断效率高,实用性强,可借鉴用于许多领域的故障诊断.     

会计的发展趋势

论述了在知识经济条件下，会计工作的重要地位及发展趋势，即会计核算向多方面、高质量、全方位、知识管理、综合化、边缘化等方向发展，对拓展会计工作的内涵和外延、满足现代企业管理有重要的现实意义。