首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   14926篇
  免费   684篇
  国内免费   1303篇
系统科学   1110篇
丛书文集   525篇
教育与普及   101篇
理论与方法论   51篇
现状及发展   103篇
研究方法   3篇
综合类   15020篇
  2024年   26篇
  2023年   114篇
  2022年   280篇
  2021年   279篇
  2020年   263篇
  2019年   216篇
  2018年   203篇
  2017年   271篇
  2016年   280篇
  2015年   557篇
  2014年   787篇
  2013年   879篇
  2012年   1052篇
  2011年   1090篇
  2010年   1048篇
  2009年   1177篇
  2008年   1260篇
  2007年   1274篇
  2006年   1220篇
  2005年   1004篇
  2004年   783篇
  2003年   532篇
  2002年   608篇
  2001年   589篇
  2000年   487篇
  1999年   226篇
  1998年   51篇
  1997年   51篇
  1996年   51篇
  1995年   41篇
  1994年   29篇
  1993年   29篇
  1992年   26篇
  1991年   26篇
  1990年   19篇
  1989年   21篇
  1988年   28篇
  1987年   18篇
  1986年   3篇
  1985年   2篇
  1984年   3篇
  1983年   1篇
  1981年   4篇
  1980年   4篇
  1955年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 28 毫秒
81.
新书阅览室的功能及实现探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
概述了新书阅览室在流通借阅方面的特点,探讨了新书阅览室的内在功能,提出了实现新书阅览室功能的措施。  相似文献   
82.
给出L-fuzzy子环的L-fuzzy同态和L-fuzzy子环的L-fuzzy模的L-fuzzy同构的一种新刻画.  相似文献   
83.
分析了高校商业贿赂的原因、表现形式及危害,提出了治理高校商业贿赂的对策。  相似文献   
84.
文章提出只有在应用软件层次上满足数控系统的开放要求,才能实现数控系统真正意义上的跨平台开放性;叙述了量子框架的含义、结构和内容,指出量子框架是一种软件总线,能够实现软件的开放性以及各个功能模块的松耦合;定义了基于量子框架的开放式齿轮数控系统的体系结构,并给出了部分活动对象的状态图和程序。结果表明,量子框架实现了真正意义上的开放性。  相似文献   
85.
“廉”作为对为政道德的基本规定而具有其伦理价值的合理性。作为一种道德活动,“廉”已存在于原始社会末期;作为一种为政文化意识的觉醒,“廉”德发端于西周时期,周初“六廉”的提出,是这种廉政文化意识觉醒的标志。春秋战国时期各派思想家对“廉”作出了不同侧重的发挥。传统廉政文化在中国封建社会得到了广泛继承和弘扬。廉政,一直是中国共产党人不懈努力的价值追求。为政之德,以廉为本。这是中国共产党加强执政能力建设、保持共产党员先进性的根本所在。  相似文献   
86.
基于遗传算法的车辆ABS在线整定PID控制及仿真   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了ABS(防抱制动系统)PID控制方法的原理。提出了基于遗传算法的在线ABS PID控制方法。为了使控制器具有更高的搜索效率以满足ABS的实时性要求,改进了遗传算法的遗传算子,使复制与交叉操作并列存在,使用具有选择性的交叉操作,并改变变异操作的随机性,使其成为受控的随机操作。使系统能根据车辆的运行条件实时整定PID控制参数。仿真结果表明,基于遗传算法的在线ABSPID控制方法能有效抑制超调,控制ABS跟踪路面条件变化。  相似文献   
87.
利用半正规或C-正规子群刻划有限群的结构,得到若群G的每个非循环Sylow子群的极大子群在G中或半正规或C-正规,则G超可解.  相似文献   
88.
从国家信息化战略目标、信息政策、信息文化、信息技术、信息伦理道德5个因素入手,分别探讨了它们对信息化法制建设的支撑作用。  相似文献   
89.
叙述了信息技术大众文化的特点和它们之间的关系,分析了信息技术对中国大众的价值观、生活模式等产生的深刻影响。  相似文献   
90.
用导数的方法,给出了多元多项式具有重因式、能因式分解的必要条件和操作步骤,以及判断方程是否为重根的充分条件。并且,提供了中学教学中常见的二次六项式能否进行因式分解的条件。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号