基于DF-DDEA算法的Turbo均衡研究

研究了基于数据引导均衡算法的Turbo均衡,此算法求解似然函数时,假设条件概率密度函数符合高斯分布.实际上经过均衡处理,噪声已经变成有色噪声,此时的条件概率密度函数并不是完全符合高斯的,针对这一问题,提出基于判决反馈数据引导均衡算法(decision feedback-data directed equalization algorithm,DF-DDEA)的Turbo 均衡,该算法通过对均衡符号进行判决处理,得到完全符合高斯分布的条件概率密度函数,从而满足求解似然函数时的假设条件.根据计算后验信息时是否考虑整个数据块内其他符号对当前输入符号的影响,分别推导了基于符号检测以及基于序列检测的DF-DDEA-Turbo均衡算法.通过仿真分析,比较了提出的新算法和原来算法的性能,新算法在基本不增加计算复杂度的情况下,比原来算法的各项性能分别有不同程度的改善.     

浅析高速钢刀具的失效

对高速钢刀具的三种主要非正常失效形式断裂、崩刃、不耐用进行了分析,讨论了材料缺陷、设计与加工不当、热处理缺陷与高速钢刀具失效的关系。     

在师范大学生中进行科学过程知识教学的研究

利用基于网络问卷调查的方法对某师范大学的学生进行了关于科学常识、科学方法方面的调查,根据收集到的数据进行统计分析得出学生对科学过程的了解甚少的结论,通过在课程中的授课、实验、考核、课堂用语等教学环节,有意识地加入科学过程等理念,可以增强学生对科学方法和科学过程的理解,增强其创新能力,培养其科学思维的习惯.对此进行了对比试验,此项研究为科学教育提供了一个可供借鉴的思路和方法.     

英汉语篇结构差异分析

英汉两种语言属于两种完全不同的语言体系，加之它们具有不同的社会和文化背景，因此在表达形式上存在着很大的异同。文章从语篇的角度入手，比较了英汉两种语言在语篇结构上的差异，目的是使语言工作者认识这些差异，顺应两种语言的结构规范，从而在英汉互译中避免译文晦涩难懂，达到两种语言文化的真正沟通与交流；     

乘法公式应用过程中对学生能力的培养

文章阐述了乘法公式应用过程中,如何培养学生分析问题和解决问题的能力。     

红泥聚氯乙烯（RM—PVC）复合材料的形态结构与稳定性关系

采用电子显微镜(TEM 与SEM)、光电子能谱(xps)与力学性能测定仪器等研究了RM-PVC 复合材料在热、光老化前后的亚微观形态结构、力学性能以及它们之间的关系     

科技立项的综合评判

本文给出了便于应用计算机综合评价科技立项的方法，。     

"FPGA原理及应用"的教学案例分析

"FPGA原理及应用"是电子类的专业课程,既讲授硬件编程理论,又注重电路开发实践.结合本校实际和前期的授课经验,就当前的教学现状提出几点意见,针对课程特点和存在的不足,总结出若干行之有效的改进方法,并用案例加以说明.给出了授课时突出"硬件"这一主线、穿插复习"数字电路"课程、作业引入改错题、注重知识点的梳理和总结、软硬件操作的理论课在机房授课、合理设计实验内容等6条具体办法.教学实践表明,改进措施有积极成效.     

岩石物理相在砂砾岩储层分类评价中的应用——以M1井区上乌尔禾组为例

玛湖凹陷M1井区上乌尔禾组砂砾岩储层非均质性强,孔隙结构和试油产能差异大,主控因素不明.利用岩心、薄片、测录井及试油等资料,对M1井区上乌尔禾组的沉积相、成岩相、裂缝相以及储层综合分类展开研究.结果表明,扇三角洲砂砾岩储层主要为重力流及牵引流2种成因类型,对应扇面河道、水下分支河道、泥石流3种沉积微相.可识别出弱成岩作用相、溶蚀相、压实致密相、方解石胶结相4种成岩相.沉积相与成岩相是影响该区储层的主控因素,依此将储层分为水下分流河道-弱成岩作用相、水下分流河道-溶蚀相、扇面河道-弱成岩作用相、扇面河道-溶蚀相、泥石流-压实致密相、砂砾岩方解石胶结成岩相6种岩石物理相.依据沉积相和成岩相对于储层的影响,将6种岩石物理相归纳为3种类型储层,其中Ⅰ类和Ⅱ类储层最好,Ⅲ类储层最差,胶结致密.该区岩石物理相与试油结果匹配好,可有效预测有利储层分布区.