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101.
美术的创作过程 ,是美术作品产生的过程 ,也是创作者对于现实生活进行审美认识和审美表现的过程 .在目前师范美术教学中 ,教师应当积极引导学生学会如何深入观察、细心体会 ,挖掘出生活中的美 ,并且能够通过反复酝酿、提炼 ,而形成艺术化的美 ,才能开启学生创造性思维能力和创造性能力 ,从而完成学生美术创作的构思活动 .  相似文献   
102.
在电子商务环境下,国外先后出现了一些基于Internet开发的电子支付工具和应用系统,通过对国外现行电子支付方式之一的现金交易过程的研究,分析了电子现金支付的特点及存在的问题,认为电子现金支付方式在中国有着巨大的市场潜力,应采取有力措施推进它的应用进程。  相似文献   
103.
甲基丙烯酸缩水甘油酯的正交设计合成   总被引:3,自引:0,他引:3  
在季铵盐催化剂和对苯二酚阻聚剂存在下,由甲基丙烯酸甲酯和环氧氯丙烷合成了甲基丙烯酸缩水甘油酯(GMA),通过正交实验设计得到了最优反应条件:反应温度110℃,反应时间4h,催化剂四丁基溴化铵(TBAB)的用量为0.8g,产率为84.3%,纯度为98%。  相似文献   
104.
中国理学自朱熹到阳明的发展过程中的中间环节,是以吴澄为代表的。吴澄既崇尚朱子学,又兼综陆学,具有心学因素。13世纪,心性论传入韩国,极大地影响了李朝性理学的发展路线。  相似文献   
105.
一个时滞经济增长模型的动态分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
提出了一个基于Solow模型的考虑时滞作用的多种资本投入的经济增长模型,该模型的生产函数是满足“新古典”条件的一次齐次函数,在所的条件下,证明了系统有唯一的正平衡解;使用单调互动力系统的已有结果推得系统的正解是全局稳定的,关于参数的静态分析也与经典的增长模型完全一致,结果表明,在考虑时滞与多资本的因素下,经济系统仍能达到稳定状态,这在一定意义上揭示了Solow模型的深刻内涵。  相似文献   
106.
鞭辟入里 气势磅礴——孟子艺术个性述评   总被引:1,自引:0,他引:1  
孟子以能言好辩著称。对待论敌 ,他能善设机巧 ,欲擒故纵 ,步步紧逼 ,针锋相对。以子之矛 ,攻子之盾 ,表现出很高的论辩技巧。他善用排比、对偶、比喻等手法 ,他的散文感情充沛 ,气势磅礴 ,犀利明快 ,鞭辟入里 ,形成独特的艺术风格。  相似文献   
107.
从激磁的角度简要叙述了变压器绕组接法和磁路结构时二次电压波形的影响,重点分析了采用Y/Y,Y/Y0,Y/D,D/Y等接法时,变压器二次电压谐波波形的特点。  相似文献   
108.
流域可持续发展的动态评价   总被引:5,自引:0,他引:5  
从流域系统经济过程的增长度 (IE)、社会过程的满足度 (IS)和自然过程的持续度 (IN)出发 ,提出流域系统可持续发展的综合评价指标 :发展度 (ID)即ID=I2 E+I2 S+I2 N3 、协调度 (IH)即IH=1 -(IE- I) 2 + (IS- I) 2 + (IN- I) 23 和耦合度 (IC)即IC=12 (ID +IH)。最后 ,给出相应的动态评判准则 :强持续性评判准则即YID(t2 ) >YID(t1 ) ,且YIH(t2 )≥YIH(t1 ) ;弱持续性评判准则即GID(t2 ) >GID(t1 ) ,且GIH(t2 )≥GIH(t1 )和持续性评判准则即IID(t2 ) >IID(t1 ) ,且IIH(t2 )≥IIH(t1 )。  相似文献   
109.
通过约束集合和目标函数的改变构造单目标规划的对偶规划,利用多目标与单目标规划的关系,构造多目标规划的Johri对偶形式,证明了对偶定理.  相似文献   
110.
高校教师工作业绩考核的实践与探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
以长春大学教师工作业绩考核实践为例,分析探讨了如何运用科学的量化方法对高等学校教师工作业绩进行了评价,从考核指标体系的科学性和导向问题以及教师职务评审基本条件的结合等方面指出了存在的问题,并提出了具体的解决方法,以便提高考评结果的科学性和客观性。  相似文献   
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