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32.
分析了2006年7月3日山东省宁阳县大暴雨的形成过程,对这次大暴雨的形成机制进行了探讨。 相似文献
33.
介绍了高校研究生论文答辩系统的核心算法,并给出了一种处理冲突的方法——专家相关回溯法。 相似文献
34.
通过剖析一种屏蔽常用输入消息病毒的制作过程,来学习windows对消息响应机制的编程方法,了解运用Hook技术对鼠标和键盘消息进行拦截的方法,熟悉动态连接库的制作,以及了解对注册表的使用技术。 相似文献
35.
郝红星 《海军工程大学学报(综合版)》2008,(2):11-14
信息时代的来临,给军队思想政治教育带来的既是机遇又是冲击。必须注重在实践磨砺中提高教育者的信息处理能力,在科学分析敌我信息较量中强化官兵的战斗精神,在创新开发中构建教育信息运行机制,提高军队思想政治教育的实效性。 相似文献
36.
针对当前教学体制改革,用实例阐述了如何用PowerPiont2000制作电子教案,在教学过程中充分利用计算机、大屏幕投影设备等先进的教学设施,改变教学模式,提高学生的学习兴趣,提高教学效率。 相似文献
37.
为寻求简便、合理的合成超细粉体的方法,利用NH4HCO3 作沉淀剂,通过考察料液配比、加料速度、升温速度等实验因素,得到了简单的合成超细 Ce Zr O粉末的工艺,并利用比表面积测定仪、激光粒度仪、XRD、Raman等仪器对相关产物进行了表征.结果表明:利用简单工艺合成的超细 Ce Zr O粉末具有中位粒径为0.30μm、比表面积为21.2 m2/g、悬浮性大于30 min、松装密度小于 1 g/cm3等性能,产物具有 CaF2 型的空间结构. 相似文献
38.
对晋矮1号×壶瓶枣的离体杂交以及杂交子房和胚珠的离体培养进行了研究.结果表明:附加1.0mg/LIBA的KM8p培养基对枣子房的离体培养较为适宜,ZT对子房的成活具有促进作用,子房的愈伤组织化可减缓子房室内胚珠的败育程度. 相似文献
39.
郝加波 《达县师范高等专科学校学报》2005,15(2):81-82
通过对传统物理课堂教学模式弊端的分析,结合教学实践,提出增加设计性实验,开放实验室,激发学生兴趣,启迪思维,提高学生创新能力的教学改革方案. 相似文献
40.
为研究不同渗透压力条件下的岩石卸荷力学特性,选取砂岩为研究对象,开展了不同渗透压力和不同应力路径下的三轴卸荷试验,并与常规三轴试验进行对比,比较了不同应力路径下的岩石强度特性,分析了渗透压力对岩石变形和强度参数的影响。试验结果表明:渗透压力的增大会弱化岩石强度,岩石的峰值强度随渗透压力的增大而降低,而轴向变形随渗透压力增大而增加,渗透压力越大,岩石的压密段特征越明显;针对两种不同的卸荷应力路径,恒轴压卸围压路径条件下,岩石的黏聚力不断降低,内摩擦角不断增加,而加轴压卸围压路径条件下,岩石的黏聚力不断增加,内摩擦角逐渐降低。 相似文献