摄影不单为审美而生——读布迪厄《上帝的眼睛》

布迪厄认为，每一张照片的背后都有一个。抑或多个摄影主体．即拍摄这张照片的人．而人之所以拍照，皆不能逃出以下这五种动机：抵御时间；沟通他人与表达情感：自我实现；展现社会威望以及自我解脱与逃逸。这五类动机几乎全面概括了所有最能打动人心的照片的价值所在。其中，抵御时间这一动机最引我遐思，正如布迪厄所言：“摄影给人一种征服了作为破坏力量的时间的感觉”。人类的情感如此细腻，情绪如此复杂，每个个体之间都存在着巨大差异．但有一点．相信是人所共有的．即我们希望永远活在青春、美好、幸福的时刻之中，     

非旋波近似下Kerr介质中光与原子相互作用的模型

本文用完全量子化方法研究了场与原子的相互作用，并建立了Ｋｅｒｒ 介质的环境中，在非旋波近似下场与原子相互作用的理论模型     

赵建国著《人的迁移与传播》出版

本书在跨文化迁移与异质文化传播研究中,提出了一个观点:"异质文化的融入是重大文化创新的重要条件和途径。"在这个观点的统摄下,又设置了"多元一体的中华文化与异质文化融入"这样一个命题。在这个命题中提出"汉唐融入了有活力的异质文化","唐代以后中华文化所融汇的有活力的异质     

从物理科学发展看类比法的方法论意义

在讨论类比法基本含义的基础上论述了类比法在物理科学发展中的贡献,并就其方法论意义作了理论分析。     

高中数学课堂教学中的改革与实践

通过对高中数学新教材的教学,结合新教材的编写特点和高中研究性学习的开展,对高中数学课堂教学的改革与实践及培养学生的创新能力方面进行探索.在高中数学的课堂教学中,不仅是实现和谐的数学教与学的保证,而且还是促进学生知识结构和思维结构形成和发展的保证.     

高校大学生逃课现象调查与研究

本文对大学生逃课的问题进行了调查,从主客观方面分析了逃课原因,提出了加强思想教育、教学改革、提高教学水平、加强课堂管理、扩大选课面和加强"三风"建设等六个方面的建议。     

基于体验经济下界面设计特性的研究

本文以体验经济、用户体验为背景，提出、剖析了用户界面体验设计的各个因素及相互影响，并阐述了基于体验经济下的用户界面体验设计的特性及发展趋势。     

关于对创建我市循环经济科技咨询服务体系的若干思考

循环经济科技咨询服务体系，是循环经济技术创新的基础设施。加快循环经济科技咨询服务体系建设，是建设资源节约型和环境友好型榆林，提高企业自主创新能力的重要组成部分。它包括了循环经济技术创新的各类咨询机构和各类中介机构。在循环经济的框架下主要有：循环经济科技咨询领域主要有决策咨询、技术咨询、工程咨询、     

大学生公寓阵地生活指导教育实践探析——以浙江大学城市学院为例

大学生生活指导教育的实践就是把思想政治教育与学生公寓学生的行为素质教育有机衔接的有效探索。本文以浙江大学城市学院为例,主要对大学生生活指导教育的定义特征、必要性和城市学院公寓阵地生活指导教育的实践进行简要探析。通过探析丰富生活指导教育的内容和方式,力求大学生思想政治教育更有针对性、时效性、吸引力和感染力。     

基于小波变换的火车车轮扁疤信号能量分析

火车车轮扁疤是火车行车事故的重大隐患之一，了解扁疤信号的能量分布情况对正确检测车轮扁疤有重要的意义．针对车轮扁疤信号具有持续时间短、突变快等特点，提出了一种运用小波变换的多分辨率分析和小波能量谱对扁疤信号进行分析的方法，通过比较扁疤信号在不同尺度下的能量密度，找出能量与各频段之间的对应关系，得出了扁疤信号的能量主要集中在2500Hz以下的频带范围内，在实际的车轮扁疤检测算法中只需分析频带范围为2500Hz以下的扁疤信号即可，通过实验验证了该能量分析方法的有效性．