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101.
提出了一种基于环多项式的渐进边增长LDPC码构造方法.该方法借助环多项式,优化了码字构造,不仅实现了较大的围长,而且显著减少了短环的数量.仿真结果表明,该构造方法不仅提高了最短环长,而且最短环的数量下降了52.8%,与渐进边增长构造法相比,性能改善约0.1 dB. 相似文献
102.
103.
环毛蚓属环节动物门,寡毛纲,后孔目,环毛属一种常见蚯蚓.按《普通动物学实验指导)的方法制作的解剖标本,含泥土而看不清内脏结构.笔者经过探索研究,结果表明:培养长大的蚯蚓,经过停食排尽肠中泥土、喂食草纸、麻醉、固定液固定等处理后,解剖可以清晰看见内部各部分结构. 相似文献
104.
基于LOG算子的起球织物切面轮廓线提取 总被引:1,自引:0,他引:1
LOG算子对起球织物切面轮廓线的提取进行了分析。首先介绍LOG算子的基本思想和离散LOG算子的构造,然后比较了LOG算子和经典算子边缘检测的效果及如何选定LOG算子的平滑程度,最后利用零交叉检测和线性插值提取轮廓线的高度。实验征明这种方法是非常有效的。 相似文献
105.
陈霞 《河南师范大学学报(自然科学版)》1996,(1)
本文利用声发射及电镜技术,主要研究了Fe-Cr-A1合金的应力腐蚀开裂现象。实验结果表明:氢脆是导致Fe-Cr-A1合金开裂的重要原因. 相似文献
106.
以2010年枯水期水质化验资料为依据,对临夏市水资源现状进行了分析评价,发现水资源不同程度受到污染,分析了其原因并提出防治措施。 相似文献
107.
108.
高中生物“体验式学习”的教学探析 总被引:1,自引:0,他引:1
转变学生的学习方式,是此次课程改革的核心。体验学习是一种符合时代精神和青少年学生身心发展特点的教学方式。在学生生物科学素养的形成和发展过程中,体验式学习起着极为重要的作用。该文初步探讨了高中生物“体验式学习”的教学实施策略。 相似文献
109.
C60单晶制备中,粉末总有残留,且粉末表面生成了晶体聚合层。初步探讨认为,粉末残留是与单晶生长缓慢,粉末没有机会完全升华直接相关的;粉末表面形成的晶体壳层是降温时管内C60蒸气分子回流凝结在粉末表面形成的。 相似文献
110.
C60单晶的制备是一个动力学过程,与许许多多的因素有关,很小的微扰就可能直接影响到单晶的成核与长大的形状.本文试图用单晶生长理论,对单晶制备中出现的"各种角度的孪晶","较大的枝蔓晶"和"台阶生长的空心晶体"等进行分析,以便能找出生长单晶的最佳工艺条件和理论依据. 相似文献