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991.
从教学内容的复杂性、分类、编写、调整、实施等方面入手,开发出废旧仪器实验室教学,使其在教学中承担独具特色的教学任务。 相似文献
992.
浅析生态环保型效益经济与生态省建设的辩证关系 总被引:2,自引:0,他引:2
从诠释生态环保型效益经济与生态省的基本概念和内涵出发,探讨生态环保型效益经济与生态省建设的可行性和长期性的特点,深入分析两者之间的辩证关系,并对实施生态环保型效益经济提出了具体建议. 相似文献
993.
雌雄构树过氧化物同工酶的比较研究 总被引:7,自引:0,他引:7
通过对成林及未知性别的幼株过氧化物同工酶谱的分析表明,酶谱从阴极到阳极均可分为3个区.成株雌雄株间的性别差异明显而稳定地反映在B区和C区;未知性别的幼株分为C区具有谱带和不具谱带两种酶谱类型,且与成株的酶谱有密切的相关性.可以认为,过氧化物同工酶可以作为构树早期性别鉴定的指标,用于幼株的早期性别鉴定.酶活性在性别间也有不同,表现为雌株高于雄株,与酶带数量及强度基本一致. 相似文献
994.
设计色彩教学应使学生具备的能力是敏锐的发现问题,能动地把握色彩的规律及情感意向的表达能力。在教学中倡导学生大胆地去研究色彩,挖掘设计色彩新的形式和内容,除了培齐学生的观察再现能力以外,应重点培养由表现感知引发的想像力、创造力的思维方式,培养广泛的造型意识和审美趣味、主动驾驭色彩、表达意向的能力,为将来的设计实践奠定基础。 相似文献
995.
初中数学教师的教学反思水平直接关系到初中数学教师专业化的进程.通过调查研究,对河南省初中数学教师教学反思的现状进行了分析.为了提升初中数学教师的教学反思能力,建议加强初中数学教师教学反思的培训和指导,营造浓郁、宽松的初中数学教师教学反思校园氛围,建立县内学校间教师交流机制,密切高校相关专家与初中一线教师的联系. 相似文献
996.
培养具有创新精神和良好实践能力的药学人才是药学本科教育的目标之一,药学综合实验中心建设和实验课教学质量监控是实现这一目标的重要举措.文中分析了药学实验课程的不足之处,介绍了长治医学院药学系在统一规划、集中建设、优化管理和资源共享等方面所进行的实验教学中心管理模式探索;从健全质量监控队伍、加强质量监控力度和制定质量监控标准三个方面阐述了实验教学质量监控体系对教学改革的重要作用;提出了实验室人员梯队建设的具体措施:展示了取得的一些成效,并展望了今后的发展. 相似文献
997.
998.
本文比较了TLM、ILCM和M-MOM三种快速算法在斜入射波和多面开孔情况下计算金属腔屏蔽系数(SE)的适用性,发现M-MOM在各种情况下的计算结果最为准确,ILCM无法计算多面开缝情况,而TLM不适用于电大尺寸情况.本文还研究了电磁波的入射角和极化角、孔缝长边、腔体内观测点位置及相对面孔缝位置等参数对SE的影响.结果表明单面开缝时SE随方位角、极化角增大而增大,随仰角增大而减小,而相邻面开缝的SE则由方位角和腔体尺寸决定.当孔缝长度接近或大于半波长时,SE不再随长度的增大而减小.腔体内观测点位置不同,SE有不同的变化特性,因此仅用腔体中心点位置上的SE表示腔体的屏蔽效能是不够的.当屏蔽腔不可避免需要开缝时,应尽量选择开等效面积较小的孔缝. 相似文献
999.
针对碳酸盐岩缝洞型油藏剩余油分布问题,利用Fluent软件进行油水分布特征研究。在不同参数取值下,对Hernandez模型进行计算。将复杂的缝洞结构简化为4种几何模型。分析缝洞结构、驱替水的注入速度和油的运动粘度和油水粘度比4种因素对剩余油分布的影响,归纳缝洞内流体流动规律。数据分析结果表明:驱替水进入缝洞占据原油空间位置是水驱油的主要采收机理;水注入的速度会影响缝洞的初期出油率,但不会影响缝洞内极限原油剩余率;油水粘度比越高,原油采出率越高,缝洞内剩余油量越少;在水驱前缘位置所受到的粘性力越大,越有利于油水互相扩散;扩散系数对于不同的缝洞类型有不同数量级的取值。 相似文献
1000.
为了解涡流工具同时携液携砂时流体的流动规律、压力分布、携液携砂效率、影响因素以及工作特性,对流体在涡流工具中的流动进行仿真模拟。对不同结构参数螺旋叶片的槽宽和槽深进行了组合,并对其作用效果进行仿真模拟,得到了涡流工具同时携液携砂的优化结构模型。分析了不同入口速度、气液比、砂粒直径下涡流工具对固相和液相的携带作用。结果表明:气井出水有利于气井携砂,气井含砂会影响涡流工具对液体的离心作用,但对气井的携液能力影响不大;相同工况下,液体更容易被携带流出;入口速度越大气井携液效果越好,入口速度变化对气井携砂的作用呈不规律变化;涡流工具可以降低气井携带固液两相的临界流速;砂粒直径越大涡流工具对固体和液体的携带作用均越小。 相似文献