工业设计专业立体构成教学改革

立体构成是工业设计的基础。针对工业设计专业的特点和立体构成课程的性质,在立体构成课程教学方法上提出了重点培养学生的综合立体构成思维、训练学生进行立体形态功能性设计、鼓励学生挖掘材料、组合材料、培养学生创设主题鲜明的作品等改革,对培养学生的立体造型能力有着重要的意义,为工业设计专业学生学好专业课奠定了坚实的基础。     

从日本科技发展看我省工业技术改造

<正> 一九八六年秋,我受中国科学器材公司委托,带领一个组对日本(十三个企业研究所)进行了为期十五夭的贸易技术考察,从科技发展方面看,我省工业技术改造确有可借鉴之处。(一)日本是亚洲科学技术领域颇有代表性的国家,由于它抓住了十九世纪末,资本主义发展初期以及第二次世界大战朝鲜战争,越南战争的机会,在过去三十年里经济获得了高速发展,成为世界技术和经济大国。当前,     

矿物加工专业《计算机应用基础》开放式教学的探索

为了适应培养创新人才的需要，对以封闭教学为特点的传统教学模式的改革势在必行。根据“计算机应用基础”课程的特点，在教学过程中充分应用开放式教学能起到很好的教学效果。本文从开放式教学环境、开放式教学方法两个方面阐述了笔者在教学实践过程中对开放式教学模式的探索。     

α螺旋构象对模型寡肽与聚合物相互作用的影响

通过核磁技术中的化学位移微扰法和分子模拟技术, 在分子水平上揭示了二甲基胺修饰聚丙烯酰胺吸附剂(DMAPAM)对八肽VVRGCTWW(V8)和四肽CTWW(C4)吸附能力差异的原因. 结果表明, 除了非键的相互作用影响吸附剂对多肽的吸附能力外, 寡肽的构象是造成对多肽吸附能力差异的重要因素. V8的a螺旋结构使得V8与吸附剂间可以形成多种弱相互作用力协同作用的模式, 从而显著提高吸附剂对其的吸附能力. 该结果对了解生物材料与多肽间的作用机理具有重要意义.     

论《歧路灯》的教育思想

《歧路灯》是清代河南宝丰人李绿园所作的一部长篇白话教育小说,作者通过对谭绍闻家兴衰荣辱的描绘,全面展示了作者以儒学为核心,以理学为基础的正统教育观念。在这一教育观念的艺术显现过程中,作者实现了他对封建道德的维护和对家庭教育警醒的目的。小说中人物的人生经历和成败荣辱,对今天青少年的家庭教育、学校教育、社会教育很有借鉴意义。     

Internet给科技期刊带来的机遇

综合性艺期刊的发行数量远远高于综合性科技期刊的发行数量，这几乎成为一种思维定势。本借用物理学。特征频率概念从生理学的角度剖析其奥秘，及其对科技期刊扩大发行量的借鉴。用一个实例指出internet为科技期刊扩大发行量提供了无限纵深的理论上的发展空间，因为internet突破了传统信息传播的时空束缚，internet正在加速形成“通吃”社会形态，及科技期刊的特质。同时从信息不对称角度分析了传统出版业(纸介质)在internet时代的一些变化。     

高中生的自尊及其与父母教养方式的关系研究

探讨父母教养方式与高中生自尊的关系。方法：采用自尊量表（SES）和父母教养方式量表（EMBU）对156名高中一、二、三年级的学生进行测试。结果：（1）自尊在独生与否上差异不显著,在性别上男生得分显著高于女生,在年级上高三学生得分显著高于高一,高二学生;（2）不同性别,不同年级,独生与否所感受到的父母教养方式存在差异;（3）高中生的自尊与其感受到的父母的情感温暖、理解呈非常显著的正相关,而与母亲的惩罚严厉因子呈显著的负相关。结论：父母教养方式对高中生自尊水平有一定的影响。     

在体育教学中建构新型的师生关系

爱学生是良好师德的具体表现,是建构新型师生关系的前提;渊博的知识是教师为人师的根本保证,是建构新型师生关系必备条件;幽默的语言是增强老师和学生沟通的途径,是建构新型师生关系地有效方法。教学活动在教师"教"和学生"学"的和谐发展中建构新型的师生关系,在教师和学生的相互尊重中建构新型的师生关系,在教师和学生的积极参与中建构新型的师生关系,在教师的宽容中建构新型的师生关系。     

莫让乱花迷了眼——由成果展示看综合实践活动

综合实践活动让学生走出课堂，走出校园，走入自然。走入社会，投身于一种别开生面的学习生活。孩子们的生命和童真有机会在生活教育的阳光里真实地绽放。综合实践活动课程在我省实施以来，许多学校看到了课程实施对教学方式、学校文化、办学特色甚至教育品牌的影响，对课程功能产生了普遍认同，因此综合实践活动课程教学观摩、赛课活动等层出不穷。     

工程图纸中文字符号的识别与提取

以图像的区域生成的法和基于ＬＡＴ的自适应的非线性形状匹配法为基础，了一种实现工程图纸的文字符号提取和识别的方法，与现行的文字符号的处理方法相比，它具有速度快、准确性高、生强的特点，所提出的方法已在实践中得到应用，达到了预期效果。