高职院校《药物分析检测技术》项目化教学的探索与实践

高职院校《药物分析检测技术》课程的改革立足岗位的职业需求,以学生职业能力为中心,通过实施项目化教学,充分发挥学生的积极性,使学生的综合能力得到提高,促进学习能力的可持续发展。     

《微型计算机原理与应用》课程教学方法改革

文章从微机原理课程内容出发,阐述了传统数学方法中存在的问题;结合自己的教学实践,对教学内容、教学方法方面的改革进行了探索.     

学生直言三段论推理出错的心理学分析

学生在直言三段论推理过程中经常会出错，这主要是因为构成直言三段论的内容、格、式、学生的工作记忆、所采用认知策略及文化传统的影响。对此，学校教育中的干预措施有：（1）正确理解直言三段论推理；（2）进行认知策略的教学；（3）适当提前训练的起始年龄。     

《微型计算机原理与应用》课程教学方法改革

文章从微机原理课程内容出发,阐述了传统数学方法中存在的问题;结合自己的教学实践,对教学内容、教学方法方面的改革进行了探索。     

AMSR-E被动微波土壤水分与降雨率时空相关性分析研究

地表土壤水分和降水具有高度相关性,是2个密切相关的地-气相互作用参量.采用同时反演获取的土壤水分和大气降水数据来研究土壤水分的变化情况,定量理解降水和土壤水分之间的物理联系,进而可以获得对反演算法改进有用的信息.采用被动微波辐射计AMSR-E反演获得的全球地表土壤水分和降雨率数据作为研究对象,一共收集了2005年10月1日至2006年10月31日之间共395 d的AMSR-E全球日土壤水分产品和升、降轨道瞬时降雨率数据.把降雨率轨道产品经过等积割圆柱投影并重采样到同日土壤水分产品相当的25 km分辨率EASE-Grid格点上.针对土壤水分和投影后得到的日降雨率数据进行每2,8,16 d的时间维平均,在空间维进行3×3、5×5、7×7格点的重采样,经时间序列对比,分析了降水对土壤水分反演的影响及其时空相关特性,并对反演参数间弱相关性出现的原因进行了探讨,这对于发现微波土壤水分和大气降雨算法的不足,提供其改进方向具有重要的指导意义.     

毛细管气相色谱法测定水中1,1-二氯乙烯,1,2-二氯乙烯

本文建立了毛细管气相色谱法测定水中1,1-二氯乙烯,1,2-二氯乙烯的方法。水中的1,1-二氯乙烯,1,2-二氯乙烯经HP-5（30.m-0.32mm-0.50um）毛细管柱气相色谱分离,氢火焰离子化检测器测定含量,用保留时间定性,外标法定量,各化合物的浓度与其对应的峰高之间的线性关系较好,方法精密度和准确度高,相对标准偏差均小于2%,回收率在85%-105%之间。     

高职院校职业技能鉴定与企业岗位需求的衔接

我国的职业资格证书制度于1994年初建,至今有近二十年的历程,从化工医药行业来看,高职院校职业技能鉴定存在的主要问题是缺乏权威性技术支持和激励机制,社会和企业的认可程度低。针对上述问题,本文从配套制度、软硬件设施两方面对高职院校的职业资格鉴定与企业岗位需求的衔接提出些许建议。     

浅析税务部门如何参与高职会计专业建设

高职会计及其相关专业的学生必须了解会计职业界的要求,会计教育必须符合学生的特点和要求,培养高素质的劳动者和技能型人才,使他们能顺利进入劳动力市场,以最快的速度和最短的时间适应工作的需要。企业、学校和税务部门在工学结合方面承担着不同的职能,学校育人,企业用人、税务部门检验会计人才的培养,只有三方的有机结合,才能将高职会计专业建设推向前进。     

我国政府网上信息公开的分类主题目录研究

分类主题目录是指根据信息资源的内容属性（即主题）对其进行分类而形成的一整套目录体系，主要包括信息分类系统以及内容概述规范。分类体系能够根据政府信息的各方面（包括主题、生成机构、日期和体裁等）属性和特征，对公开信息进行标引和著录，达到对信息有效组织和管理的目的。主题角度进行的分类是其中最主要的信息分类方式。     

关于非负维Bessel过程的指数不等式

考虑出发于零点的δ≥0维Bessel过程Z，即它的平方为下面随机微分方程的唯一强解：Xt=δt＋2∫0^t√XtBt，这里B，t≥0是一个标准Brown运动。给出了这个过程的一个指数型极值不等式，这个结果推广了文献[1]给出的不等式。