发展创新开拓进取不断提高科普工作水平--致全市科技工作者、科普工作者的倡议书

近年来，在市委、市政府的领导下，我市深入贯彻落实《科普法》，动员全社会力量发展科普事业，科普工作内容不断丰富、科普工作网络逐步健全，取得了显著的成绩。     

焦作传统丧俗与民歌谣

丧葬习俗作为社会群体共有的行为方式。是传统文化的重要组成部分。本文结合民歌谣，对焦作汉族传统丧葬习俗的程式和内容进行了较详细的介绍，对其中部分现象则做了一些探讨。     

东北老工业基地融资问题的探讨

振兴东北老工业基地是我国目前经济发展的一个重要组成部分。本文在对东北老工业基地的融资现状进行了深刻剖析的基础上,提出了企业可行的融资渠道。     

甜菜潜叶蝇的发生及其防治

甜菜潜叶蝇是甜菜上的主要害虫之一，乃门莫墩乡和协比乃尔布呼乡是和静县以种植甜菜为主的两个乡，亩产量能达到4—5吨，含糖量高。2003年在我县此虫中度发生，主要品种以华丹2号和德国KWS--5075品种为主。在KWS--5075品种上危害较重，尤其是在协比乃尔布呼乡协米尔村7组甜菜田块发生面积大，虫口密度大。合计发生面积达1860亩，种植偏晚的田块危害严重，有的田块甚至绝收，从而制约着甜菜的产量和品质，对农户造成较大的经济损失。     

基于不确定性的研制技术风险度量研究

针对武器装备研发项目中技术风险的特点,分析了技术风险的表现形式,建立了评价技术风险的指标体系并阐述了各指标的具体含义.从技术风险的本质特性出发,分析技术风险的随机特性和模糊特性,得出技术风险因子是一个随机模糊变量.引入不确定理论中的三角模糊模型来量化技术风险的后果类信息,并提出建立三角模糊模型的准则.对技术风险的概率类信息采用平均加权算法,结合后果类信息用随机模糊变量的期望值算子量化技术风险因子.利用灰色关联度确定各概率指标的权重,把计算结果与技术风险度评价等级表进行比较得出可行的结论.最后通过传动系统的实例对以上方法进行了验证,结果与实际相吻合.     

浅析中学化学教学创新能力的培养

受应试教育的影响，导致学生创新能力的大幅度的下降。随着社会科学的进步，教育改革的深化。教育、特别中学基础教育是培养创新人才，建立创新思维的关键。中学阶段是学生思维能力与思维品质形成的关键阶段。中学基础教育中尤其是理科教学在培养学生创新能力上显得尤其重要。中学化学教学中的创新教育不是去开拓和创新未知的知识和知识体系，而是创设一定条件和氛围，     

训诂的两种研究方法在探求字的本义时的运用

训诂的主要作用是探求字词的意义,是我国传统语言学的重要组成部分。本文在探求汉字“家”本义过程中,运用这个例子,来说明训诂学的两个重要的研究方法:以形说义和考察古代社会。     

我国高校扩招对大学生就业影响的供需分析

从1999年开始的连续三年的我国高校扩招使我国高等教育的在学人口增长很快，旨在拉动内需的扩招虽起到了延缓高中学生的就业困境和促进了我国高等教育大众化的进程，但由于扩招的增速过大，超过了社会经济增长速度和市场对高水平人才的需求速度，致使近几年的大学生就业形势愈发严峻。本将从需求理论入手结合劳动力市场分割理论深入探讨高校发展速度与大学生就业之间关系。     

口语教学法和情景语言教学法

二十世纪二十年代,帕尔默·霍恩比和另外一些英国应用语言学家研究出一种教学法——即口语教学法.这种方法需要选择系统的原理——这一程序主要选择词汇和语法内容,分等级——决定如何组织教材并排列内容顺序、引介——教学中如何介绍和操练教学内容.尽管帕尔默·霍恩比和别的英国教育学家就英语教学中的特殊程序有不同的看法,但他们一致赞同用口语教学法来讲授语言.这种方法和直接法不同.直接法虽然也用于口语中,但它在应用语言学的理论和实践中缺乏系统的基础.