计算机辅助设计（CAD）设计资料的处理方法

提出解决计算机辅助设计中的数表及图表的处理方法，并给出流程图，所有例子均在凯图（ＣＡＤＴＯＯＬ）软件的通用零件ＣＡＤ系统中得以实现和运用。     

甲醛和氟代甲醛在不同溶剂中溶剂化效应的理论计算

采用密度泛函UB3LYP／6—311＋G^＊＊方法，结合极化连续模型（PCM）计算不同介电常数的溶剂对甲醛和氟代甲醛的溶剂化效应及对其振动频率的影响．计算结果表明，溶剂极性不影响甲醛和氟代甲醛分子C2v点群对称性．甲醛及氟代甲醛的C=O键强度均随着溶剂介电常数的增大逐渐减弱，氟代甲醛的减弱较甲醛明显．无论是在气相中还是在溶剂中，氟代甲醛的C=O键强度大于甲醛的C=O键强度．氟代甲醛分子中的C=O键在溶剂中随着溶剂介电常数的增大，键的极性逐渐增强．甲醛和氟代甲醛分子处在极性溶剂还是非极性溶剂中，其能量总是低于气相状态能量．     

试论问题导向型政策

问题导向型政策是指，当某一问题成为较严重的社会问题之后，职能部门为解决问题而采取各种行动的总和。它具有明确的问题导向、政策介入须是问题严重之后两个特征。问题导向型政策模式在社会政策实践中普遍存在，尤其明显表现在医疗卫生、教育、住房等领域。问题导向型政策具有非常大的缺陷，不应成为社会政策中的主导模式。     

横断面测量及数据的处理方法

介绍一种用全站仪进行横断面测量及其数据处理方法。对一些没有横断面绘制软件的单位来说，该法使横断面测量变得简易、快捷、高效。     

浅谈初中物理实验的设计与实施．

物理实验教学是物理课程和物理教学中的一个重要组成部分。在《课程标准》中，物理实验教学要求也是从三维目标来规定的。物理实验不仅仅是知识与技能的学习，也不仅仅是“动手＋动脑”的活动，它对学生的心理发展，提高合作意识和能力、体验和感悟科学本质等方面都有不可替代的作用。实验设计与实施，要遵循一般科学研究的程序，即发现问题、提出假说、设计实验、验证猜想等。反思性教学实验也不例外。     

不同脱氧程度锰钢耐点蚀性能比较

选择四种不同脱氧程度的锰钢,在pH 10的3%(质量分数)NaCl溶液中进行动电位极化实验,比较钢的点蚀诱发敏感性;在3%(质量分数)海盐水中进行室内间浸挂片实验,评价钢的点蚀扩展速度;利用扫描电镜(SEM)和电子探针(EPMA)分析了钢中夹杂物组成和腐蚀形貌.结果表明,随着脱氧程度的加强,钢中的硫化物夹杂由短棒状变为长条状.脱氧程度越差,钢基体热力学稳定性越强,钢的点蚀诱发敏感性也越弱.室内间浸挂片实验结果表明,脱氧程度较强的锰钢表现出更强的点蚀扩展能力.     

“白马之祸”考析

发生于唐朝末年的“白马之祸”与唐代科举制度的弊端以及晚唐社会风气有着密切的关系。军阀出身的朱温及其对科举制度不满的幕僚们在黄河岸边的白马驿以莫须有的罪名处死多位进士出身的唐朝仕宦。他们的这一行动，一方面是为了发泄对唐朝科举制度的不满，另一方面也是企图通过此举扭转唐末重文轻武的社会风气。通过“白马之祸”的考析，澄清了历史事实，有助于对晚唐社会状况的了解。     

高职学生使用手机媒体现状调查

通过问卷调查的方式，对高职学生手机上网的功能，使用时间，使用流量等方面进行了统计分析。结果显示随着年级的增长，高职学生每天上网时间也在增多，上网的功能也更多样化。因此，应从丰富校园文化生活，关心学生心理健康和促进学生自身教育，利用手机媒体平台加强学生教育等方面引导学生，改变目前高职学生的学习生活状况，实现高职学生身心健康发展。     

浅谈英语听力教学

化学课程改革明确了“培养学生的学习策略”是素质教育的重要组成部分，是义务教育阶段化学教学的重要内容。化学作为一门生活气息浓厚的学科，较其他学科而言它与实验和生活实践联系更为密切，适于用进行探究的内容较多。新课改力求改变过去以教材为中心、以教师为中心的教学模式，提倡让学生在实践中学习知识、获得技能、掌握方法，并从中体验到学习的乐趣。