平安让杨村更和谐——双峰县永丰镇杨村创建安全生产示范村纪实

<正>步入杨村小学,150名天真可爱的小朋友在操场上整齐列队,他们一边认真地做着课间安全健康操,一边童声朗朗诵读着流畅易懂的《安全歌》:"水火灾难猛于虎,出现险情远处躲,不要野浴不玩火,学校家庭笑呵呵。110,119,120,常用号码要记牢……"     

小学生体育审美能力的培养

体育与健康课程，在新课标理念的指导下，更加关注学生身心的全面发展。学校体育既要育体，还要育心，在体育教学中，注重提高学生审美情趣，培养学生审美能力，寓美于教、寓教于乐，注意体育教学的趣味性、实效性，并以其丰富的教学内容，优美的表现形式，使学生在体育锻炼中得到愉快和成功的情感体验，提高学生的审美意识以及对美的感受、鉴赏、表达和创造能力，从而激发学生的运动兴趣，发展学生的创造性思维，收到“快乐体育”的教学效果，达到“终身体育”的教育目的，     

弘扬财政精神 推进转型综改

纵观我国几千年的财政工作实践,我国的财政精神可以概括为:治国安民为本,经世富饶为魂,清正廉洁为模。在各个不同历史时期的财政精神凝聚为"三财之道",即生财有大道,聚财有方度,用财有节效。今天我们同样要继续弘扬财政精神,把山西区域的事情办好。国务院批复《山西省国家资源型经济转型综合配套改革试验总体方案》,《总体方案》中提出了山西资源型经济转型主要任务,其中合理调节收入分配,推进基本公共服务均等化。这正是财政工     

学生数学解题思维能力的培养

学生数学思维能力的提高，受到其各因素成分的发展制约，整体数学思维能力的健全是各构成因素协同发展的结果。因而，培养和训练协同发展各能力因素是培养数学思堆舵力的有效途径。各种思堆方法之间相互渗透，各种思堆能力因素相互联系、互为作用，正确处理好部分的功能就最大限度地提高整体的功能。     

PE.PP编织袋胶粘剂的研制

用给定的1116型端羟基聚氨酯为主剂,选择适当的固化剂、增粘剂,经过数理统计方法筛选出最佳配比,从而得到一种性能优异的双组分聚氨酯胶粘剂.此胶用于非极性材料(PE涂膜的PP编织袋)的粘接,效果良好.     

二次样条混合型回转壳单元

本文提出的回转壳二次样条混合型单元,可用于求解回转壳的线性和几何非线性问题,它有未知数少,精度高的优点;又能很好地描述壳体中的局部效应.算例证明了本文方法的有效性.     

利用Mn(Ⅱ)一V(Ⅴ)—DASTM—吐温—80体系催化动力学光度法测定痕量锰(Ⅱ)

在非离子表面活性剂吐温—80存在下,以磷酸为介质,锰(Ⅱ)对钒(Ⅴ)氧化二安替比林苯乙烯甲烷(DASTM)成红色化合物的反应具有较强的催化作用,据此建立了催化光度法测定痕量锰的新方法。该方法的检出限为0.02ngMn(Ⅱ)/ml;线性范围为0—0.15μgMn(Ⅱ)/25ml,对0.1μgMn(Ⅱ)/25ml进行11次测定的相对标准偏差为3.2％。 将本方法用于水样及人发中痕量锰测定,结果令人满意。     

广义循环布尔矩阵半群的格林关系

研究了广义循环布尔矩阵的秩，在此基础上对广义循环布尔矩阵半群的Ｌ、Ｒ关系进行了刻划。     

半群上的L－Fuzzy同余关系

先引入半群Ｓ上的Ｌ－Ｆｕｚｚｙ同余关系的概念，进而讨论Ｌ－Ｆｕｚｚｙ同余关系的几个基本性质，然后证明半群Ｓ上的所有Ｌ－Ｆｕｚｚｙ同余关系作成一个格，同时证明群Ｇ上所有Ｌ－Ｆｕｚｚｙ同余关系作成一个模格．     

一类连续且无处左右方可导的函数

本文给出了一个定理，用它可以构造出相当广泛的一类无处左、右方可导的连续函数，它们都可以看成是ｖａｎｄｅｒｗａｅｄｅｎ于１９３０年给出的无处可微连续函数的推广。