论多媒体与合作学习相结合的生物学双语教学模式

多媒体与合作学习相结合的教学模式是在双语教学实践中探索出的一种将现代多媒体教学手段与先进的合作学习理论策略相结合的双语教学模式.它既能发挥多媒体技术在生物学双语教学中的独特优势,又将合作学习的先进理念贯穿于整个教学过程,有利于激发学生对双语教学的学习热情,提高双语教学的效果.它通过师生之间、学生之间的互动教学与合作学习,形成一种合作化、人性化的教学环境,以促进学生的全面发展.     

图书馆藏书中微生物的研究

研究了微生物在图书馆藏书中的基本分布，结果表明：污染图书资料的主要优势菌为霉菌，其次为细菌．楼层不同，人流量不同，微生物的数量相差较大．     

双歧杆菌及其作用

从双歧杆菌的基本特性出发，对其抗感染作用，抗癌作用，对肝脏及人体代谢的保健作用，改善维生素代谢，阻止便秘以及对抗生素的敏感性等进行了较详细的论述，表明了双歧杆菌是一种对机体有益的菌。     

微生物学模块式实验教学体系的构建与应用

实验教学是微生物教学的重要组成部分,为了提高学生的综合素质,培养学生的创新能力,我们针对微生物学实验技术与方法的特点,结合多年的教学实践,在2008级生物科学专业本科生中实施了模块式实验教学.实践证明,教学改革的实施充分调动了学生的学习积极性,提高了微生物学实验教学的质量.