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21.
从双歧杆菌的基本特性出发,对其抗感染作用,抗癌作用,对肝脏及人体代谢的保健作用,改善维生素代谢,防止便秘以及对抗生素的敏感性等进行了较详细的论述,表明了双歧杆菌是一种对机体有益的菌.  相似文献   
22.
实验教学是微生物教学的重要组成部分,为了提高学生的综合素质,培养学生的创新能力,我们针对微生物学实验技术与方法的特点,结合多年的教学实践,在2008级生物科学专业本科生中实施了模块式实验教学.实践证明,教学改革的实施充分调动了学生的学习积极性,提高了微生物学实验教学的质量.  相似文献   
23.
以培养学生综合素质为指导思想,改验证性实验为设计性实验,改孤立实验为连续关联实验,旨在充分发挥学生的主观能动性,激发学习兴趣,培养学生的创新意识和综合实验能力.  相似文献   
24.
采用气流撞击法,选用牛肉膏培养基与查氏培养基,分别在2005年6月(夏季)和9月(秋季),2006年1月(冬季)和4月(春季),选择吉安市有代表性的居民区、中心广场、菜市场、医院、火车站候车室进行空气微生物检测。结果表明:城市不同环境、不同季节的空气中存在一定程度的微生物污染,尤其是菜市场的空气微生物污染严重,四季均处于污染状态。  相似文献   
25.
采用气流撞击法,选用牛肉膏培养基与查氏培养基,分别在2005年6月(夏季)和9月(秋季),2006年1月(冬季)和4月(春季),选择吉安市有代表性的居民区、中心广场、菜市场、医院、火车站候车室进行空气微生物检测.结果表明:城市不同环境、不同季节的空气中存在一定程度的微生物污染,尤其是菜市场的空气微生物污染严重,四季均处于污染状态.  相似文献   
26.
论述γ-亚麻酸的存在方式,生理功能,发酵生产及应用。  相似文献   
27.
基质pH值对青霉(penicillium)的发生有明显的影响。结果表明:在pH6.2-7.5的条件下,对青霉菌丝的生长及孢子的形成最为有利;但当pH超过9.5或低于4时,青霉菌丝的生长受到抑制。  相似文献   
28.
论多媒体与合作学习相结合的生物学双语教学模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
多媒体与合作学习相结合的教学模式是在双语教学实践中探索出的一种将现代多媒体教学手段与先进的合作学习理论策略相结合的双语教学模式。它既能发挥多媒体技术在生物学双语教学中的独特优势,又将合作学习的先进理念贯穿于整个教学过程,有利于激发学生对双语教学的学习热情,提高双语教学的效果。它通过师生之间、学生之间的互动教学与合作学习,形成一种合作化、人性化的教学环境,以促进学生的全面发展。  相似文献   
29.
对灰树花液体培养工艺进行了系统的研究.通过单因子试验优化筛选了适于灰树花的液体培养基和摇瓶培养条件,结果表明,适宜的培养基组成为:玉米粉50g/L、皮20g/L、KH2PO41g/L、MgSO40.5g/L、VB10.01g/L.最适摇瓶培养条件为:培养温度25℃、摇床转速160r/min、pH值6.0、接种量10%、装液量120ml/500ml、培养时间6d、最高菌丝体干重达16.8g/L.  相似文献   
30.
研究了不同浓度福美双对土壤微生物种群变化以及土壤呼吸强度的影响。结果表明:施用福美双改变了土壤微生物的种群数量、群落结构及其多样性指数;低浓度福美双对细菌表现为激活作用,而高浓度福美双则有抑制作用;福美双对放线菌生长有抑制作用,对真菌表现为激活作用。低浓度福美双对土壤呼吸强度有一定激活作用,高浓度则产生抑制作用。  相似文献   
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