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71.
语文的人文性决定语言文字中蕴涵的思想感情需要潜移默化的熏陶和感染,让学生慢慢感受、领悟;语文教学的工具性则要求教师在教学中应该以读说为主线,组织各项训练活动。因此,真正的阅读教学是要确立学生的自主学习的地位,培养自主探究的精神,引导学生自己说出自己内心的感受,这样。既能发挥学生的潜能.又能发展学生独特的语言思维能力和语言感受能力。 相似文献
72.
73.
提出了将微处理器应用于图像帧存卡的新方法.利用微处理器可方便地从电视信号中提取有效视频信号,并进行帧存卡的管理,从而大大简化硬件结构,提高帧存卡的集成度. 相似文献
74.
讨论了水电站建设投资控制的意义和控制方法,包括资金筹集、资金使用的控制,工程建设招投标、设备采购及工程建设过程的控制。 相似文献
75.
罗维萍 《广西民族大学学报》2007,(Z2)
社会主义核心价值体系建设,必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,坚持用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民,坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮,尊重差异,包容多样,最大限度地形成社会思想共识。 相似文献
76.
77.
壮国桢 《无锡职业技术学院学报》2011,10(5):1-3
以美国总统巴拉克·奥巴马在2009年美国"开学日"对全美中小学生发表的电视演讲为例,从教育的视角分析了奥巴马以小见大、由近及远、由己及人的演讲风格和亲近感、幽默感、激励性的语言特色。 相似文献
78.
为了提高复杂产品高维不平衡质量特性数据集关键质量特征识别效率,提出CEM-IG 识别方法. 通过调整CEM (classification EM algorithm)算法的K值输出不同的聚类结果,消除冗余样本后作为IG (information gain)算法的输入,并以IG 作为判别质量特性重要程度的标准构建识别模型,最终输出最优关键质量特性集. 算例结果表明,该方法将CEM 的缺失值处理能力和IG 的不相关特性筛选能力优势互补,能够有效降低不平衡和高维度带来的负面影响,正确识别产品关键质量特性. 相似文献
80.