全文获取类型
收费全文 | 957篇 |
免费 | 10篇 |
国内免费 | 36篇 |
专业分类
系统科学 | 22篇 |
丛书文集 | 38篇 |
教育与普及 | 55篇 |
理论与方法论 | 14篇 |
现状及发展 | 2篇 |
综合类 | 872篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 21篇 |
2022年 | 10篇 |
2021年 | 15篇 |
2020年 | 26篇 |
2019年 | 18篇 |
2018年 | 25篇 |
2017年 | 10篇 |
2016年 | 11篇 |
2015年 | 19篇 |
2014年 | 52篇 |
2013年 | 43篇 |
2012年 | 37篇 |
2011年 | 34篇 |
2010年 | 47篇 |
2009年 | 46篇 |
2008年 | 67篇 |
2007年 | 48篇 |
2006年 | 47篇 |
2005年 | 30篇 |
2004年 | 33篇 |
2003年 | 36篇 |
2002年 | 38篇 |
2001年 | 23篇 |
2000年 | 44篇 |
1999年 | 19篇 |
1998年 | 29篇 |
1997年 | 32篇 |
1996年 | 14篇 |
1995年 | 28篇 |
1994年 | 22篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 14篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 3篇 |
1979年 | 3篇 |
1978年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
1932年 | 1篇 |
排序方式: 共有1003条查询结果,搜索用时 46 毫秒
61.
B/S结构下研究生培养方案制订系统分析设计 总被引:1,自引:0,他引:1
针对目前研究生培养方案制订过程的复杂性,提出了一种基于Web和三层B/S模式的研究生培养方案制订系统.该系统成功地解决了学校管理、教师制订培养方案和研究生选择课程三者之间的关系.主要讨论了B/S的结构及其工作原理,设计了系统功能图,其中包括系统控制模块、学生管理模块、教师管理模块、课程管理模块和教室管理模块.该系统的应用保证了研究生培养方案的安全性、稳定性和高效性. 相似文献
62.
1 产品组成特点 ADK—3节能保温膏是一种以海泡石为主要材料的多种硅酸盐材料复合制品。其组成如下:海泡石12%~15%,硅酸铝陶瓷纤维棉5.5%~6.5%,浆棉(石棉矿物副产品)3%~4%,膨胀珍珠岩粉2.5%~3.5%,粉煤灰漂珠<3%,快速渗透剂<1%,PVA<0.3%,余量为水。 相似文献
63.
对于构建J2EE企业级应用来说,使数据持久是目前最大的挑战之一 本文介绍了目前流行的持久化技术,并进行了简单的对比 结合软件学院信息管理系统(SCIMS)说明如何选择持久化技术并介绍了两种EJB持久层的优化设计(会话外观,值对象设计模式) 相似文献
64.
65.
考试方程Δu+λuN+2/N-2=0在牛曼边值条件DrU+a(x)u=μu^N/(N-2)下的一个正解的存在性。 相似文献
66.
67.
移动自组网(Mobile Ad Hoc Networks)是一种特殊的、应用前景广阔的新型移动无线网络。在Ad Hoc网络体系中,路由技术至关重要。覆盖组播(Overlay multicast)路由协议是解决组播路由协议的一种有效的方案,是在物理链路上构建一个虚拟或者是逻辑的网络,其中的每个虚拟连接都是下层的物理链路的单播通道。主要是从如何构建一个覆盖组播的角度系统地描述了当前典型的覆盖组播路由算法,并比较和分析了这些算法的特点和适应情况。最后结合该领域当前研究现状,指出覆盖组播路由算法未来的研究重点。 相似文献
68.
本设计是用Hysys模拟软件对TCS苯—甲苯—二甲苯物系的热偶精馏分离过程和普通塔序列分离过程分别进行稳态模拟,得出最优设计方案,并对两种优化后的分离过程进行比较。比较结果表明,在产品回收率接近的情况下,TCS热偶精馏有效地节省了操作费用约44%。 相似文献
69.
尚德君 《大众科学.科学研究与实践》2007,(22)
维多利亚时期的英国是繁荣、发达和文明的象征,作为英国在海外的第一块殖民地的爱尔兰此时已变成英国的农业区和廉价劳动力与原料的供应地和商品倾销市场,首先成为英国殖民掠夺的对象。天灾人祸酿成了爱尔兰大饥荒,给爱尔兰带来了严重的恶果并且导致了爱尔兰人民的反英斗争的进一步发展。 相似文献
70.
如何提高学生的技能水平和综合素质,是职业教育一直在探索的的课题。在不断地进行教育教学改革过程中,教师想方设法激发学生的学习兴趣.改变教学方法。提高学生学习热情和学习质量,以培养学生增强动手能力和适应社会的能力。我在《数控技术》课程教学中,采用了项目教学法教学,加强了对学生实践技能的培养。同时激励和引导学生学习和掌握新的知识和技能, 相似文献