拉萨中小学舞蹈教育与学生艺术素养

舞蹈教育可以使学生的身体器官灵活敏锐,活跃学生的思维,开发智力;同时舞蹈的节奏性还可以培养学生的协调性和平衡能力,增强学生感知能力以及自主学习能力,对提高学习、工作效率有着促进作用。文章就拉萨市中小学目前的舞蹈教育状况进行了深入的调查分析和研究,总结了目前制约拉萨市中小学艺术教育发展的不利因素,并提出了合理的解决对策。     

西藏班戈县2006年4月20日的地震和灾情

文章阐述了西藏大学地震网利用意大利SARA公司生产的三项短波数字地震仪(SR97/S3),对2006年4月20日在西藏班戈县发生的里氏5.6级地震的观测结果和实地灾情调研的详细结果。并介绍了西藏班戈地带近年来发生的大地震的概况。实地考察发现,班戈县10个乡镇中的8个乡镇造成不同程度的影响;部分牧民住房被倒塌,部分新建房屋出现了裂痕;造成少量牲畜死亡,没有人员伤亡。     

工科《高等数学》块教学的实践与认识

作为重点课程建设的主要内容之一，工科《高等数学》教学改革项目进入中期阶段，在三个工科班进行了小范围课堂实践，取得了实效，给人理性的思考和认识。     

二胡与牛角琴的比较

我国是一个多民族的国家 ,有着繁多的文化艺术种类 ,民族器乐作为其中之一 ,有着久远的历史。奚琴与马尾胡琴作为拉弦乐的前身 ,从唐宋开始经过漫长一段历史时期 ,逐步形成了现在许多的拉弦乐器。在西藏根据有关史书记载 ,拉弦乐器起码也在一千多年前就形成了。习惯上将拉弦乐器称为“哔旺”。“哔旺”的种类很多 ,有一弦哔旺、二弦哔旺、三弦哔旺等等。因而二胡和牛角琴都属于“二弦哔旺”类。在汉地二胡的流传是极广的 ,而牛角琴在西藏的康区流行较广。由于它们各自地处的文化、历史、审美等等的不同 ,在二胡与牛角琴的结构和演奏等都有了…     

热巴舞之关键词解读

热巴舞的传承并保持原有的风格和形式，不仅是对艺术的尊重，更是对这些个尚未完全挖掘的非物质文化遗产的保护。而对其保护和传承，首先就是从深入地认识和完整的领悟热巴舞蹈开始。本文从保护非物质文化迁产的角度出发，运用民族学和人类文化学的方法，解读神灵击鼓、执牛尾和民间风格等关键词。     

大众传播媒介对牧民的影响分析——以当雄县当曲卡镇、公塘乡为例

课题组通过对牧区传媒接触情况问卷调查的数据统计分析，认为与农区相比，大众媒介的使用在牧区有明显的差距，牧民已逐渐产生使用媒介的自主意识，但由于文化程度的限制阻碍了牧民媒介使用效益的最大化。     

臭氧层变化与流行性脑膜炎及鼠疫流行的关系

通过对1995－1989年一些有关资料进行分析，简单地说明了臭氧层变化，太阳活动与流动性脑脊髓（ECM）及鼠疫（HP）传染病发病流行周期特征之间的关系，结果表明，从较长时段看，臭氧层变化，太阳活动与ECM，HP年发病率间存在着较为密切的关系，从较短时段看，发病率的季节变化与某些气象因子的变化有一定的关系。     

民族地区图书馆管理模式的演变与管理理念的创新

知识经济时代的背景下,图书馆管理模式的改革和管理理念的创新是提高图书馆服务质量和服务寿命的必经之路。尤其就少数民族地区而言,如何探索与实现图书馆管理理念的创新,以及如何因地制宜地进行图书馆的管理是摆脱目前图书馆管理困境的关键。本文将探索民族地区图书馆管理模式的演变与管理理念的创新。