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41.
王坤 《科技信息》2009,(6):74-77
本文在风险理论的基础上,对职业风险进行研究,引入收入效用以及预期收入效用的概念,对求职行为进行理论的分析,从而揭示大学生的求职行为与收入、风险、对待风险的态度之间的关系,为把握与预测求职行为奠定理论基础.  相似文献   
42.
王坤 《科技信息》2013,(24):351-351
沥青路面早期损坏的原因较多,而半刚性路面基层的缺点是造成病害的主要原因之一。本文分析了半刚性基层与沥青路面早期损坏的因果关系,并提出了防治对策。  相似文献   
43.
通过使用Dul工具对一次oracle数据库掉电故障进行的数据恢复实例,阐述了dul工具恢复数据的方法,并通过模拟oracle在无系统表空间数据文件情况下Dul的数据恢复,分析了oracle逻辑存储结构,根据Dul在恢复数据过程中产生的文件与oracle数据库系统表中存放的数据对比结果,浅析了Dul的工作原理。  相似文献   
44.
交流电作用下鲫鱼麻醉、击昏反应的时间特性蔡厚才(南麂列岛国家海洋自然保护区管理局浙江平阳325400)池弘福,钱小荣,陈志远,吕炜泓       (浙江水产学院舟山316101)          TIMECHARACTERISTICS       ...  相似文献   
45.
本文用子群π-拟正规和半正规的条件给出了p-闭群的若干充要条件,由此得到幂零群的许多新刻划.本文的不少结果推广或强化了现有的结论.  相似文献   
46.
一、应该从怎样的高度看中学语文教学。有两个高度:培养学生的语文能力,就是通过教与学,使学生能读书写作,具有形象思维逻辑思维的能力,这是一个高度,但还不够,我认为,中学语文教学,还应从更高的高度去对待,中学语文教学应培养全面的人。语文教学最重要的目的,就是要培养全面的人,也就是有理想的人。语文教学从这个高度去认识,就会有新的意义。全面的人、丰富的人,既有理智、又有丰富的感情,两者结合,就是全面的人。只有理智,没有感情。只有实用的观点,没有诗意的眼光,就是残缺的人。途径很多,语文教学是最重要的教育方式。语文教学,外国很多都把语言和文学分开,六  相似文献   
47.
本文报道了2000cm~(-1)至250cm~(-1)范围内,30%TBP-煤油、30%TBP-煤油-HNO_3、30%TBP-煤油-Zr(NO_3)_4、Zr(NO_3)_4(DBP)_2以及有机锆络合物沉淀的红外光谱,并且对其中主要吸收带成分作了解释,考察了放置时间对30%TBP-煤油-Zr(NO_3)_4红外光谱的影响,在陈化的有机相中未发现有新的红外官能团。研究结果表明,从陈化有机相中析出的含锆沉淀物,其红外光谱特性与人工制备的Zr(NO_3)_4(DBP)_2的性质非常相似。  相似文献   
48.
探索适应现代中学生特点的体育教学方法,是当今学校体育工作者共同关心的问题。当前随着体育课名目繁多的辅助教具进入课堂,使体育课更加协调和充满生机,课堂教学内容更加丰富;以教师为主导,学生为主体,在教师的指导与启迪下,学生由被动地受教到能动地思考,进而积极参与整个教学过程,使体育教学既井然有序,又生动活泼,在使用场地器材上,也极尽巧思,一种器材,多种变化,多人一物,一物多用,这都是现代体育教学的新特点。体育课教学内  相似文献   
49.
本文引进了强π-交换群(其π-Hall 子群包含在中心里面的有限群)的概念,讨论了这类群的结构和性质,证明了强π-交换群类是子群承继的型.本文还引进了π-拟换位子群、π-中心、上、下π-中心列和π-中心列等新概念;得到了π-拟幂零群的新刻划:有限群G 的下列四个性质等价:(1)G 是π-拟幂零群;(2)G 有上π-中心列;(3)G 有下π-中心列;(4)G 有π-中心列.并且π-拟幂零群的上π-中心列长=下π-中心列长,任一π-中心列的长不小于上、下π-中心列的公共长.最后,从这个角度进一步探讨了π-拟幂零群的结构和性质.  相似文献   
50.
惠民凹陷临南斜坡带油气成藏模式   总被引:11,自引:1,他引:10  
从构造及沉积背景出发,在对现今油气分布特征及成藏条件研究的基础上,对惠民凹陷临南斜坡带的油气成藏模式进行了研究。研究结果表明,临南斜坡带的油气富集主要受二级断裂,构造背景,油气运移期断层的活动强度和断层的封闭开启性所控制,临南斜坡带多种类型的油气藏有其特定的分布规律。在平面上,构造背景控制了油气富集区的形成;纵向上,馆陶组油气藏主要分布于边缘地层不整合面附近,沙河街组油气藏主要分布于斜坡的断阶带内,在斜坡的边缘以稠油,超覆,不整合油气藏为主,斜坡中部以断块油气藏为主,斜坡近洼陷部位则以断鼻油气藏为主,根据分析结果建立了临南斜坡带的两种油气藏模式。  相似文献   
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