大豆根尖染色体制片实验的教学改革

以大豆根尖染色体制片实验为例,探索了如何将“探究-研讨”教学模式应用到遗传学实验,同时还介绍了配合该教学模式的三项改进实验技术：垫剃须刀片法压片技术、显微镜监视染色技术、浓盐酸分段解离技术。并对教师如何适应新的教学模式下角色转变和提高自身业务素质等方面提出了建议。     

光谱法研究Fe(Ⅲ)与茜素绿之间的相互作用

利用紫外-可见吸收光谱、荧光光谱和傅里叶红外漫反射光谱系统研究了Fe(Ⅲ)与茜素绿水溶液之间的相互作用,实验结果表明金属/配体摩尔比为1:3,茜素绿具有一定的光敏产生单线态氧的能力.Fe(Ⅲ)与茜素绿形成配合物后光稳定性降低,单线态氧量子产率明显提高.     

面向对象式软件的结构开发及其可复用性分析

该文讨论了面向对象式软件的特性、结构,进而提出了面向对象式软件的开发策略,论述了面向对象式软件的可复用性.     

as和which在关系从句中的异同

“ａｓ”和“ｗｈｉｃｈ”作为关系代词时，可用于两种情况；一般性定语从句和特种定语从句。通过实例证实：“ａｓ”和“Ｗｈｉｃｈ”引出关系从句时，有其相似、相异处，但是不同点多于共同点。     

凝聚法去除水中的三卤甲烷潜值

本文综述了用凝聚法去除三卤甲烷潜值（ＴＨＭＦＰ）的三种作用机理：胶体脱稳机理、沉淀作用机理及共沉淀作用机理．在此基础上，分析了凝聚剂种类及投量、原水水质及Ｐｈ等因素对凝聚效果的影响．     

美国ESL教学中的语法教学

本文拟就语法教学在美国以英语为第二语言（Englishasthesecondlanguage）的教学中的作用，探讨目前美国ESL教学界对语法教学的态度和策略。一教学法和语法在美国，语法教学在ESL教学中向来是个关键问题。ESL教学方法的任何变化与发展基本上和语法教学在其中的地位有关。传统的二语教学是为了提高学习者的知识水平和文化修养而不是象今天所明确的那样是为了获得交际能力。所以传统的二语教学是为了知识的传授，而不是为了能力的训练。语言知识、语言规则长期以来处于教学的中心地位。正如Rutherf。rd在1987年指出：250O年以来，语法教…     

批量计划问题的一类非线性整数规划模型研究

讨论了生产管理中常见的一类问题．即对有均匀需求的产品或原料，其供应量是一确定性批量的整数倍且有上限，当供求不一致而产生存贮损失或延迟交货损失时，应如何制定出计划期内的最小成本计划方案．本文首先分析这类问题并建立描述这类问题的规划模型；接着分析目标函数的一般项──成本函数，证明了成本函数所具有的几个特征；在此基础上，用比较的方法证明了解决该问题的最优化定理．     

5种偶氮染料溶液的光催化降解实验

以TiO2为催化剂,采用中压汞灯为光源对5种偶氮染料溶液进行了光催化降解的实验研究。结果表明,在上述条件下能够使直接R-F,直接黄y-5 GL,直接耐晒翠蓝B-GL,阳离子B-2RL,直接耐晒蓝B-BRL等偶氮染料水溶液降解脱色,染料脱色为动力学一级反应。5种偶氮染料在初始浓度50mg/L,温度201℃下,经20min光照,其脱色率分别为97.01%、97.90%、88.13%、96.95%、95.74%;CODCr去除率分别为58.64%、40.61%、44.60%、44.71%、55.56%。并讨论了pH值、催化剂用量、脱色时间和染料结构等因素对脱色与降解的影响。     

化学混凝沉淀-吸附法处理半导体工业含氟废水

分析研究了CaCl2-PAC化学混凝沉淀-活性氧化铝吸附工艺处理半导体工业含氟废水的机理和影响因素,介绍了该工艺的工程实践和主要处理构筑物,并对处理效果等进行了分析和讨论.     

开放式多媒体远程教学系统设计与探讨

计算机、网络和多媒体等技术的广泛应用,给教育界带来了前所未有的发展机遇,利用这些技术来发展远程教育已成为教育工作者的研究焦点.在提出教育技术的概念并指出开放式教育理念的前提下,从实践的角度出发,对教学软件、教学内容、教学管理机构等不同方面进行剖析,给出基于WEB开放多媒体远程教学系统的软件结构设计方案,讨论了实现该方案的关键技术.