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91.
为了解幼儿学习品质现状并探究父母参与、幼儿情绪调节能力与其关系,采用父母参与行为问卷、情绪调节检核表和幼儿学习品质家长评价量表对1 340名幼儿父母进行了问卷调查。结果发现幼儿学习品质发展在中等偏上水平,好奇心与兴趣发展水平最高,主动性最差;幼儿学习品质总分、父母参与总分和幼儿情绪调节能力的情绪调节维度得分两两显著正相关;幼儿学习品质总分、父母参与总分分别与幼儿情绪调节能力的情绪不稳定/消极维度呈显著负相关;幼儿情绪调节能力两大维度均在父母参与和学习品质之间起部分中介作用。因此,父母参与、幼儿情绪调节能力是影响幼儿学习品质的重要因素,可从这两方面入手提高幼儿学习品质发展水平。 相似文献
92.
引进文本相关度这一影响因子,提出了一种基于蚁群聚类算法的突发话题检测算法,该算法结合蚁群聚类算法的优势,综合考虑文本聚类和文本相关度的影响,得到对网络突发话题检测的最优聚类效果,并对近年来网络突发话题进行实验,达到了很好的聚类速度和聚类效果,验证了算法对突发话题检测的准确性和即时性. 相似文献
93.
基于机理模型的加热炉在线炉温模糊决策 总被引:3,自引:1,他引:2
以加热炉动态过程全炉钢坯温度跟踪计算机理模型获得控制输入信息,将模糊控制方法应用于炉温的动态控制,构造了带有前馈修正的模糊控制器.该模糊控制器不仅把本段控制点的输出偏差和偏差变化率作为模糊决策的依据,并且将前段控制点的偏差也作为控制器的前馈输入,使炉温决策具有超前功能.利用计算机仿真,模拟了炉子产量波动和非计划待轧时模糊决策系统的执行结果,表明该控制方法适应炉内动态特性,具有良好的控制品质. 相似文献
94.
为了排除多因素对试验结果产生的误差,研究了不同用水温度对泡沫混凝土性能和内部孔隙的影响,设置正交试验(三因素三水平)得出最佳的水胶比为0.6、粉煤灰最佳掺量为15%,胶粉最佳掺量为2%.在此基础上设置七个不同的水温温度(15、20、25、30、35、40、45℃),通过采集泡沫混凝土试件抗压强度、干密度、吸水率试验数据... 相似文献
95.
96.
基于水科学发展历程和实体水-虚拟水耦合流动理论基本框架,指出过程水文学是揭示实体水-虚拟水在复杂系统中耦合流动规律与伴生效应的交叉学科,进一步明确了其科学内涵、主要特征、学科框架、学科基础、方法体系和主要研究方向。在明晰过程水文学科学价值的基础上,认为过程水文学的发展有望解决未来经济社会复杂系统面临的水科学问题。 相似文献
97.
98.
99.
100.
亚热带缙云山典型林分不同层次水化学效应 总被引:5,自引:0,他引:5
在全球淡水资源危机背景下,森林对水质的作用是森林水文学研究的核心问题之一.为研究亚热带缙云山森林生态系统水化学作用,在重庆缙云山选择了两个典型森林群落:马尾松×四川大头茶混交林(I1)和四川大头茶×四川山矾混交林(I2),于2007到2010年期间,根据降雨与森林相互作用的空间顺序,采集大气降雨、林内雨、地表径流和壤中流,检验水体pH值和NO3-、SO42-、K+、Na+、Ca2、Mg2+、Al3+、Mn等8种离子的浓度.结果表明:缙云山降雨呈酸性,平均pH为5.43.林分I1枯落物层和土壤层对水体pH缓冲效果优于I2.I1对地表径流中Al3+、Mn等有害元素的截留效果比I2好,且有效降低了NO3-这一水体富营养化因子随地表径流的输出.I1能够更好的截留壤中流的Mn,而对其中Al3+截留效果更好的是I2.I2土壤与I1相比截留了更多壤中流的NO3-. 相似文献