多雷地区架空输电线路的防雷措施浅析

本文阐述了雪电过电压的型式,雷击对架空输电线路安全运行的危害,以及一些常见的架空输电线路的防雷措施。由于在多雷地区雪击经常造成线路跳闸事故,通过介绍多雪地区架空输电线路有针对性地进行防雪的一些实例做法,统计和分析了相关措施的实效性。     

浅谈生物教学中兴趣的培养

培养学生学习生物的兴趣，教师应增加感情投入，给每节课开好头，联系实际，利用直观手段，加强演示实验等来激发学生的兴趣。     

模糊聚类法对温带山地灌草丛的分类

本文应用聚类方法对溫带山地灌草丛群落进行定量分析,过程如下:(1)计算群落的相关矩阵R;(2)求模糊等价矩阵B~*;(3)用不同水平截距APH将群落逐步聚类;当APH=0.425时,将溫带山地灌草丛群落划分成10个群丛。它们是细柄草+黄背草群丛,野青茅+白颖苔草群丛,黄背草+获群丛;黄背草+绿毛鹅观草群丛;黄背草+白羊草群丛;白羊草+隐子草群丛;白羊草+大穗结缕草群丛;白羊草+南牡蒿群丛;白羊草+百里香群丛;白羊草+长芒草群丛。同时详细分析了灌草丛性质、成因、演替及利用问题。     

从石碌群的地质年代推论Dictyonema的生存时限

石碌群厚约1,900米,可分为七层.在第五层中找到的孢粉化石,时代应属中石炭世.石碌群的上覆地层是三棱山组,所产动植物化石都主要出在现在石炭——二迭纪.与邻区地层对比的结果,石碌群的时代属石炭纪,三棱山组的时代应属二迭纪.在三棱山组植物化石层之上曾找到笔石动物化石:Dictyonema,可见其孑遗种可生存于二迭纪.     

试论建筑的形式美

寻找建筑的形式美,始终是建筑师们执着追求的目标之一.然而,怎样的建筑才是美的?美的标准是什么?迄今为止,似乎没有一个明确而科学的答案.这一方面是由于美学本身的抽象性和复杂性所造成的,但更为主要的则是把形式美规律和人们审美观念的差异、变化和发展混为一谈.应当指出:形式美规律和审美观念是两种不同的范畴,前者具有普遍性、必然性和永恒性的法则,后者则是随着民族、地区和时代的不同而变化发展,没有较为具体的标准和尺度.前者是绝对的,后者是相对的,绝对寓于相对之中,形式美规律应当体现在一切具体的艺术形式之中,在变化中求统一,在统一中求变化.下面,我们从几个方面逐一探讨.     

杂交早稻新组合威优242试验试种结果初报

本文研究了杂交早稻新组合威优242在我省正季栽培的生育期,产量和主要经济性状。威优242的生育期比当前生产上的主栽组合品种威优49和鄂早6号明显提早,产量与威优49相近;但比鄂早6号显著增产,很适合在我省三熟制双季稻区作“油菜—早杂—晚杂”等新的栽培模式的配套组合。     

网络游戏性课件国内外发展比较浅析

网络游戏性课件创设了足具吸引力的沉浸性学习情境,它提供的探究式学习情境有助于学生深入的理解学科问题。网络游戏性课件随着远程教育的普及而有了很大发展,通过对国内外网络游戏性课件的发展分析,对国内外网络游戏性课件的发展进行比较,提出了适合我国网络游戏性课件发展的模式。     

兴建昌北大学城发展江西高等职业技术教育的可行性研究

经济欠发达地区怎样发展高等职业技术教育是今后高等职业技术教育发展的关键，本文以江西为例探讨了发展高职的新型模式的可行性进行了研究。     

知识的应用与迁移

在学习的过程中，各种学科与各种技能之间，或同种学科和技能的各个不同部分之间，存在着某种程度的彼此影响，称之为“学习的迁移”。知识的应用，是指利用已掌握的旧知识学习新知识或解决生产、生活中各种问题的能力。而已获得的知识技能，甚至方法和态度对新知识、新技能等应用的影响可能是积极的，它对学习起促进作用，有利于新知识的掌握称之为正迁移;影响也可能是消极的，它对新知识的学习起阻碍作用，使新知识的学习发生困难，称之为负迁移。     

试析中国现代唯逻辑主义思潮

中国现代唯逻辑主义思潮是指中国现代时期（1919—1949）的一种文化现象,是西学东渐的产物,在文化启蒙与救亡的特殊背号下,使得“五四”以来知识分子一开始把目光投向逻辑的外部价值,把逻辑作为科学的重要内誊甚至作为科学,其价值在于成为解决政治、观念、转变学术研究等问题的手段或方法,而不是以逻辑自身的研究和发展为目的（当然也有逻辑学家进行深入的研究）。这样,逻辑就变成了解决社会危机、文化危机、学术转型的手段了。其特点是重视手段而不重目的、重宣传普及而不重研究、重其工具价值而忽视其本体研究。