用多变量统计分类技术控制扑热息痛质量

研究了用近红外反射一阶导数光谱法控制扑热息痛粉末药品质量的可能性．用多变量统计分类技术（逐步聚类分析、主成分分析和逐步判别分析）于扑热息痛粉末的一阶导数光谱，成功地鉴别了合格药、劣药划假药．     

A位置换对LnMnO_3体系氧的吸附-脱附特性影响的研究

采用醋酸盐共沉淀法合成了Ln_(1-x)Sr_xMnO_3(Ln=La,Pr,Nd,Sm,Gd;x=0,0.2,0.4,0.6,0.8,1.0)系列共26个试样,对其中17个试样通过X射线衍射(XRD)的测定证实均为钙钛矿型复合氧化物(ABO_3)结构。同时用氧的程度升温脱附(TPD)装置测定了全部试样氧的吸附—脱附特性,结果表明:Ln_(1-x)Sr_xMnO_3系列试样氧的吸附-脱附特性与La_(-x)Sr_xMnO_3相似,它们均属于阳离子空位型复合氧化物,具有与其相似的变化特点。     

油气储层识别软件的研制

基于软件工程理论,结合计算机软件技术和油气储层识别技术,选用Motif作为开发平台,研制了Unix操作系统下的油气储层识别软件.针对大型物探软件的特点,采用结构化的文件系统进行数据管理,引入全PlugIns概念合理设计系统架构,确保了软件质量,有效地延长了软件的生命周期.在软件的编制过程中,整合了地震属性提取及优化、BP神经网络、SOM聚类分析、叠后波阻抗和叠前弹性反演等油气储层识别的先进技术,建立了油气储层判别工作流程.此软件已应用于实际地区,并取得了良好的应用效果.同时该软件也为其他技术的集成提供了一个基础平台.     

2000—2010年东北三省碳源汇时空动态遥感研究

植被净生态系统生产力(Net Ecosystem Productivity,NEP)是估算区域上植被碳源、碳汇的重要指标.以东北三省为研究区,基于EOS/MODIS遥感资料,结合气象数据,对2000—2010年NEP的分布情况和时间变化特征进行分析,结果表明,2000—2010年我国东北三省大部分地区为碳汇区域,NEP值处于0~300 g C·m-2·a-1之间,碳源地主要集中在吉林省西北部和黑龙江省西南部地区;林地的碳汇能力最大,NEP均值为176.74 g C·m-2·a-1,其次为灌丛175.02 g C·m-2·a-1,农田、湿地、草地的碳汇能力依次减弱;11年间,东北三省约66.36%的地区NEP呈下降趋势,即过半数地区固碳能力都在减弱,固碳能力大幅增强的地区集中在辽宁省长白山西南段和西辽低山丘陵,NEP上升的斜率在5~15之间.结合年均温和年降水对逐年的东三省年平均NEP进行分析,结果显示,NEP与降水呈正相关关系,且相关性显著;NEP与温度呈负相关关系,但是相关性不够显著;NEP值受温度、降水的极值影响很明显.本文基于多时相遥感数据展开了区域尺度的碳源汇模拟,为遥感数据在此领域的应用和碳储蓄动态变化研究提供了理论依据和方法借鉴.     

施肥制度改革对粮食生产发展贡献

采用中长期田间试验对9种模拟施肥模型的温带的中国科学院黑龙江农业现代化研究所海伦实验站进行15年试验，以比较、评价施肥在粮食生产中的的贡献，结果发现，当其它技术条件下变时，施肥在作物产量形成中的贡献随施肥制度所影响，在最佳施肥条件下，施肥在产量中的贡献率为34%左右。图1，表2，参4。     

评述“人才高消费”

中国加入WTO后,由于国际市场的影响和冲击,我国的经济结构、产业结构和产品结构都需要大幅度调整,经济、产业和产品结构的调整必然要求与之相匹配的人力资源结构做支撑。然而,近年来,我国的经济生活中却出现了"人才高消费"的现象。文章主要分析"人才高消费"在我国产生的原因以及造成的种种不良影响,并提出解决"人才高消费"问题的相关对策和策略     

新四级听应试技巧

大学英语四级考试进行了重要改革，尤其是听力测试部分在题量和难度上都有很大增加，旨在考察学生的英语综合应用能力。本文从听力新旧题型的对比及如何应对新题型两个方面做了说明，以帮助考生尽快适应新的四级听力测试。     

课件现状与发展对策

介绍了课件的概念和作用,肯定了课件在教育中的重要性,分析了课件开发的现状和存在的不足,探讨了课件开发和制作的几个关键问题。     

浅谈外训翻译素质的提高

翻译应从翻译水平、管理能力等各个方面提高自身素质,理顺与领导、教员和学员的关系,从而更好的做好外训工作。     

彰显校园文化特色 重视校报副刊建设——谈《西安财经学院报》的副刊文化

本文阐述了校报的基本功能,探讨了报纸谋体与大文化的关系。探讨办好校报、传承文化的方向和途径:发挥校报的奥论引导作用,端正人们在培养"人才"中的观念;纠正认识上的片面性,坚持报纸的本质特性;增强报纸塑造灵魂的功能,为培养综合性人才服务;创新版面栏目,丰富报纸文化的内涵;增强校报的传承功能,办出自己的特色。