具连续时滞中立型微分方程的振动性

讨论下列一阶具连续时滞中立型微分方程「ｘ（ｔ）－∫＾τ０（ｐ（ｓ）ｘ（ｔ－ｓ）ｄｓ」’＋∫＾σ０ｑ（ｓ）ｘ（ｔ－ｓ）ｄｓ＝０获得了该方程所有解振动的充分必要条件。     

浅谈自然界能量·转化·守恒·成矿

自然界的形成、发展及其演化源于物质本身具有的能量,源于物质能量的转化和物质能量的守恒.具体而言与天地生的发展演化密切相关,主要是地质作用(包括内力地质作用和外力地质作用)产生的能量(热能、风能、水能)转化、守恒变化的结果.该文从多方面论述了能量、转化、守恒与成矿之间的关系,对地质找矿及其思维有一定的指示意义.     

浅谈常见症状“对症治疗”的时机

本文指出”医师应当注意掌握常见症状‘对症治疗’的时机，以利正确的诊断与治疗相应的疾病。”     

返朴归真 抓住关键

认真反思近年来的语文教育、努力探索尽快提高学生语文能力的新路子，是摆在全体语文教师面前的首要任务。我们认为，“返朴归真，抓住关键”是提高语文教育质量的主要途径。返朴归真，就是要严格遵循汉语言文学所特有的学习规律；抓住关键，就是抓住多读、多背、多写这一关键措施。一、对当前语文过育的反思近年来，由于受应试教育的冲击和语文标准化考试的影响，语文教育逐渐偏离了它的基本规律，致使语文教育的整体水平不高，学生的语文素质滑坡现象严重。这一现状，引起社会各界的关注也是必然的。虽然教育行政管理部门也组织了多方面的教改试验，但由于受急功近利的社会风气和浮躁心态的影响，往往花架子多，水份大，收效难以令人满意。认真分析语文教育的现状，我们会发现在语文教育中存在的“三多三少”现象仍十分普通。（－）教师讲的多．现在许多教师还习惯于用那种按部就班、全方位申讲的方法。他们总是先从课文的时代背景、作者简介、词语解释讲起，然后再分段和分析段义、归纳中心（主题思想）和写作特点，最后以布置作业结束。其实，这些教学内容中，大部分应由学生靠工具书和学习资料解决。这种干篇一律地教法，最令学生倒胃口。教师讲得口干唇燥，学生听得昏昏欲睡．一堂课下来，教师自己...     

浅议短篇小说的结尾

短篇小说反映社会生活的横断面或纵剖面，是对无限的时间和空间的截取，因此，一篇小说不能没完没了地写下去，须得有个结尾。《白石诗话》中说：“一篇全在尾句，如截奔马。”一个“截”字，生动地道出了结尾的作用。但是，何时截住，怎样截？截得好，可以使通篇流光溢彩；截得不好，却会损害小说的整体美感，产生“为山九仞，功亏一篑”的遗憾。既如此，那么，有没有一种最好的结尾方式？“按照必然律或常规”去安排结尾，也就是说，结尾应当能够体现出现实发展的必然趋势，合情合理。这是对于作品情节和人物性格的生成、发展的逻辑性和情…     

CO2吸附剂掺钾锆酸锂的制备及其性能表征

采用柠檬酸-乙二醇络合法，以硝酸锂、硝酸氧锆、硝酸钾为原料制备了掺钾Li2ZrO3超细晶体粉末，采用TG-DSC、XRD、SEM等手段对掺钾Li2ZrO3的前驱体及掺钾Li2ZrO3晶体粉末进行了表征，分析了凝胶的热分解变化过程和四方晶形结构的形成过程。结果表明：在800℃下焙烧150 min，制备出的掺钾Li2ZrO3超细晶体粉末为四方晶型，晶型完整、均匀。采用TG-DSC对掺钾Li2ZrO3晶体粉末在程序升温和高温恒温状态下吸附CO2的性能进行了研究。最佳吸附温度为500 ℃，90 min样品吸附CO2量可达吸附剂质量的29.5%。     

河南省城镇贫困人口的现状分析

文章首先对城镇贫困人口进行界定,在此基础上,分析了河南省城镇贫困人口的现状和特征。从贫困人口的数量、生活状况、人口结构上阐述了河南省城镇贫困人口的现状;与此同时,从四个方面重点分析了城镇贫困人口的特征：经济特征、行业与地域特征、发展趋势特征以及心理特征。     

微积分客观题解法例说

客观题指能给答案以客观评分的题目，可分为填空题、选择题和判断题三种，其中判断题实质上是给出“是”与“非”两种答案供学生选择的选择题。这类题的特点是考试题量大，知识覆盖面宽，评分客观公正，并可采用电脑评卷，使评卷的效率和信度更高，因而这类题在各类考题中所占比重都较大。但各类教科书对其解法都未谈及，下面以微积分中的例题来谈谈客观题的解法。1填空题填空题是在一个正确命题中，留出一些关键性的空缺由学生填写，使其成为一个完整、正确命题。这类题有题意明确见空即填的，也有需借助于简短、明确的指导语，才能正确填…     

新型两性表面活性剂合成及表面化学性能研究

对－新型两性表面活性剂Ｎ－（３－十二烷氧基－２－羟基丙基）－Ｎ，Ｎ－二甲基甘氨酸甜菜碱的表面化学性能进行了研究测定了其表面张力，临界胶束浓度，起泡力，润湿力，钙皂分散力及增溶能力。